三年级上册语文1-8单元填空作文,可打印!
我快速地刷了牙,洗了脸,然后喝了一杯约250(克/毫升)的牛奶,吃了一个约50(克)的鸡蛋和一个约100(克)的粽子之后,就背着3(千克)重的书包上学去了。走着走着,忽然听到有人叫我的名字,原来是我们班的重量级人物——体重重50(千克)的大个子李明。正准备过马路的时候,一辆载重12(吨)的大卡车开了过来,我们...
东昌府区滨河实验学校开展阅读教学
规范办学行为,减轻学生的学习和课业负担,结合学校实际,制定了《东昌府区滨河实验学校阅读课管理制度》《东昌府区滨河实验学校阅读课上课制度》《东昌府区滨河实验学校借阅制度》《东昌府区滨河实验学校班级借阅制度》《东昌府区滨河实验学校班级借阅公约》等,形成完善的图书借阅流程,全校教师共同开会学习。
武冈大甸中心小学:点亮成长的“阅读树”|学校|教育|村小学|学期...
在离学生最近的地方,图书触手可及。而且班与班之间可轮换书籍,丰富课后阅读。在打造“书香班级”的活动中,孩子们都在为班级图书角而忙碌。同学们把自己家里的书籍也带到学校来分享,书单越来越多,他们自己制作班级阅读书本目录,一起制定图书借阅公约,开启阅读之旅。就这样,书籍在班级之间、在学生之间流动起来。在大...
欧阳淑奇:深耕阅读路 闻得百花香
她带领学生建立班级图书角,每月在学校图书馆借阅经典读物,共同制定借阅公约,满足了同学们随看、随取、随时阅读的愿望;借助阅读存折,定制阅读之星专用笔等活动,激发学生阅读热情,帮助学生培养良好的阅读习惯;她和学生共读一本书,共同做读书笔记,师生不定期不定时的交流书中的内容,展示优秀读书笔记。每次阅读分享课,是孩...
最美教师|欧阳淑奇:深耕阅读路 闻得百花香
她带领学生建立班级图书角,每月在学校图书馆借阅经典读物,共同制定借阅公约,满足了同学们随看、随取、随时阅读的愿望;借助阅读存折,定制阅读之星专用笔等活动,激发学生阅读热情,帮助学生培养良好的阅读习惯;她和学生共读一本书,共同做读书笔记,师生不定期不定时的交流书中的内容,展示优秀读书笔记。每次阅读分享课,是...
原创二下第五单元口语交际《图书借阅公约》范文
图书借阅公约(篇1)张思涵“读书破万卷,下笔如有神(www.e993.com)2024年7月30日。”小朋友,我猜你们一定都非常喜欢读书吧。的确是啊,最近班级里的同学,热情都非常高,捐了很多的书,建立了图书角。为了让大家更方便读书,今天我们制定一个图书借阅公约,请大家一定遵守。一、每人从家里带上好看的书,到班级来建立图书角,所带的书籍两本到...
三年级上册第七单元作文:《我有一个想法》写作提纲+填空作文
参考答案:二年级下册第五单元口语交际:图书馆借阅公约作文:三年级第一单元填空作文:我的学校三年级填空作文:暑假的一件事三年级上册语文第一单元作文:猜猜他是谁《猜猜他是谁》应该如何写?三年级第二单元作文:上学路上和放学路上小学生日记应该怎么写呢?
益阳市人民路小学:创设阅读环境 营造阅读氛围
而班级图书角的评比,便是其一缩影。本期学校开学之初,就制订了详细的评比方案,并通过校园广播站,工作微信群下发了通知,班主任和语文老师根据学校的评比方案,设计制作或购买书柜,师生根据本年级必读和选读书目清单,捐献或购买书籍,充实图书角的藏书数量;制定班级图书角管理公约,借阅制度,推选图书管理人员,制作...
最美书香校园候选展示⑤丨福州市江南水都小学:以书养德 以书启智...
学校每个班级都设有图书角,图书角的书籍有的是教师自费购买,也有家长或学生自愿捐赠。班级的图书角同样建立了相应的图书借阅公约,并且还设置了好书推荐、阅读心得分享、悦读之星评选等栏目。教学楼的走廊也是学校的一道亮丽风景线,走廊的墙壁上挂有孩子们的书画作品,营造良好的校园文化环境。
光明实验:一所被书“包围”的校园
班级层面:“图书角”。学校注重书香小环境建设:一是每个班级都设立了“图书角”,配备图书管理员,制定班内的图书借阅制度,定期更换书目,拓宽书源;二是班级文化均有“书香”气息,比如班级内部悬挂自制的色彩丰富、形式新颖的班级奋斗目标、励志格言、班级口号、班级公约、名人书画等,充分利用班级黑板报定期更新教育内容。