三年级作文,这样想象真有趣,老鹰和兔子做了朋友,为啥了

就像我们准备进攻一个敌人的碉堡,目标很明确,现在需要制定计划,用最小的代价,干掉它。这次我们要写三年级第8单元的习作,这样想象很有趣,就从课本的举例中选一个,老师选好了胆小的老鹰。这就是这次的战斗任务,我们的同学最勇敢,最喜欢挑战难关,打游戏不是就一次一次前仆后继吗?牺牲了再来,绝不妥协,那么我们就...

三年级语文下册47:第八单元 习作《这样想象真有趣》课堂笔记...

1、展开想象创编情节。主人公会发生什么事?这件事是怎么发生的?怎么发展的?结果如何?这都需要大胆想象,合理构思。在事情发展的过程中主人公会怎么说?怎么做?心里会想些什么?曲折、动人的故事情节才能吸引读者的眼球。2、合理想象刻画人物。习作要采用拟人化的手法,让它们会说话、会哭、会笑、会做事;还可以用...

三年级语文第八单元习作指导:这样想象真有趣

还有的在比赛爬树……玩得可带劲了,小星星们累了,有些星星回到了天上,有些星星就在地上睡着了。太阳公公出来了,地上的小星星们发现自己长出了碧绿的叶子,一个小朋友看见了,说妈妈你看这花多奇怪呀,妈妈说这是星星,我们就叫它星星花好了。三、要素齐全,表达清楚。在编写童话故事时,要做到要素齐全,即写...

想象类作文怎么写?看名师专家来支招!

下午的活动由上城区特级教师，崇文实验学校汪玥老师主持。浙江省特级教师、新世纪外国语学校校长虞大明老师和浙江省教坛新秀、胜利实验学校张雪姣老师执教了三年级下册第八单元习作《这样想象真有趣》。张雪姣老师的课堂创设了有趣的“颠倒国”的情境，通过教材中的“蚂蚁变大”这幅图和学生展开交流，引导学生想象奇特的...

统编教材1-6年级单元习作归类总复习(考场实用版)

体会习作的乐趣,用几句话或一段话写一个同学。(写印象深刻的地方:1.外貌特点;2.性格爱好;3.品质精神……)三下第六单元:身边那些有特点人写身边人,尝试写出他的特点。(1.抓典型事例;2.抓细节描写:语言、动作、神态、心理活动等;3.写印象深刻的地方:外貌特点、性格特点、特长爱好、精神品质等)...

习作支架,激活学生写作思维

詹晓妮是武汉市江岸区鄱阳街小学语文教师，为了突破想象类习作教学《这样想象真有趣》这一内容，她进行了三次试教(www.e993.com)2024年11月10日。《这样想象真有趣》是统编小学语文教材三年级下册第八单元的习作内容。教材上提出了这样的假设：“如果母鸡能在天空飞翔，如果蚂蚁的个头比树还大，如果老鹰变得胆小如鼠，如果蜗牛健步如飞……”想象...

我用绘本教写作-中国教育新闻网

绘本中文字精练简洁,故事性强,是优质的表达范本。习作教学中,可借助绘本引导儿童关注内隐的写作密码,感受文字探秘之乐,在趣味的推动下,迁移到绘本之外、教材之中。小学语文统编教材三年级下册习作《这样想象真有趣》要引导学生反向思考、逆向思维:一旦动物失去了原来的主要特征或是变得与原来完全相反,它们的生活会有...