一篇看完,小学四年级8个单元优秀作文选,加名师点评,据说读过的人...
1.使用日记体形式写出作文。2.围绕中心句,抓住特点来写,详略得当,做到中心突出,感情真挚。3.写出观察对象的变化过程,用上比喻、拟人、夸张、排比等修辞手法(至少一种)。打开网易新闻查看精彩图片第三单元蚕宝宝的一生喻琟壹蚕宝宝的一生是多么的奇妙,今天我就带领大家一起走进它们的世界。3月12日...
小学四年级同步作文:观察日记
小学四年级同步作文:观察日记水仙花3月16日星期五晴半个月前,爸爸从花市买回一盆植物,说是水仙,挺漂亮的,我决心认真观察它。我仔细端详,发现它与别的植物不同,不需要泥土,一盆清水加上一把雨花石就能养活它花。水仙花的底部比我的拳头大一点,像一个大蒜头,一层褐色的外皮裹着它洁白的“肚子”。“蒜...
...画作文——四年级上册三单元习作】周唯《绿豆芽观察日记》(十一)
(2)日记一般以第一人称来写,要写自己的事,即使写别人的事,也是自己看到或听说的,以自己的口吻写出来。(3)日记要有重点,内容要真实。(4)注意格式:在第一行依次写上日期(年、月、日、星期)和天气,第二行空两格写正文。01我喜欢把学生在创意作文课上写的习作整理出来,做成展览。02让孩子和家长们感...
观察茶叶泡水的过程-观察茶叶泡水的过程作文
观察泡茶叶的变暗过程观察泡茶茶叶的还有变化泡茶是一门古老而有趣的例如艺术和科学。在泡茶的艺能期间,观察茶叶的三个变化可以帮助咱们更好地理解茶叶的上中下特性和茶叶与水的变了互动,从而正确地泡制出美味的过程中茶水。在泡茶的翻滚期间,我们可以观察到茶叶的复制外观变化。当将干茶叶放入茶壶或茶杯中后,茶叶会...
部编版语文四年级上册第三单元习作《观察日记》写作指导
1、在观察的过程中发生过什么有趣的事情?仔细回忆一下,把你最想告诉别人的内容写下来。题目自己定。2、可以选几则自己满意的日记,认真进行修改加工,成为一篇习作,题目可以用《观察日记×则》,然后和同学分享。3、要注意日记的格式。三、写法指导
【观察日记——四年上册三单元习作】杨佳雯《矮生黄玲的观察日记...
观察日记——四年上册三单元习作杨佳雯《矮生黄玲的观察日记》(十二)童年,是一幅迷人的画思维导图画作文我的观察日记(十二)写日记应该注意的四点:(1)日记是每天生活的真实记录,所以内容要具体(www.e993.com)2024年9月30日。(2)日记一般以第一人称来写,要写自己的事,即使写别人的事,也是自己看到或听说的,以自己的口吻写...
绿豆发芽观察日记作文400字《四年级上册》
一、习作要求用日记的形式写一写观察中的发现。二、方法指点只要我们认真观察,就会发现身边的许多事物都存在着有趣的现象。比如,鱼睡觉的时候是睁着眼睛的;我们一碰含羞草,它就闭拢了叶子,好像一副很害羞的样子。本次的习作就让我们用日记的形式来写一写观察中的发现。日记属于应用文的一种,它有一定的...
四年级上册第三单元观察日记写作提纲+填空作文
四年级上册语文第三单元,《爬山虎的脚》和《蟋蟀的住宅》都是作者经过仔细观察和长期观察所得到的内容。只有仔细观察,才能发现别人发现不了的东西,只有长期观察,才能发现事物的发展规律。第三单元的观察日记,给我们提供了范例:可以观察种子的生长,可以观察树叶变化的过程,还可以观察家里的小动物……...
《连续观察日记》,这篇作文怎么写?【四年级上】
从上述三个写作目标,我们可以看出,这篇作文需要同学们掌握三个写作要领:一是广泛接收并同步处理多感官信息的能力;就特定事物和形象进行联想发散,并采用适合的修辞方式进行表达的能力;进行过程描述并抓取事物主要特点的能力。我们将在下面三个写作环节中紧扣这篇作文的学习目标,有侧重地为小朋友开展写作指导,以达到实现写...
四年级语文上册单元三写作指导:《观察日记》附优秀范文
观察日记不是一天就能够写出来的,你之前要有一定的生活积累,你观察的可以是一个动物、也可以是植物。如何写观察日记1、观察重点观察事物重点在于抓住事物的变化,事物的变化是有一定的规律性的,如:观察一只很小的狗,它的细微生长变化,或者说有一天小狗生病了,那么它是如何一天一天变好?仔细想一想。