精读《童年》,设计人物环形图——苏州工业园区星浦小学

金秋十月,以“精读《童年》,设计人物环形图”为主题,引导学生围绕主人公阿廖沙,设计人物环形图,在阅读中记录主要人物、发生在这些人物身上的重要事情以及自己对这个人物的评价,进一步学习阅读方法。各班学生积极参加,通过自己的丰富的创造力和理解力创作了一篇又一篇的精美的人物环形图。绘制和完善思维导图的过程,就...

在苦涩与甜蜜中感悟成长 ——合肥市六小中铁六7班《童年》阅读...

活动中,同学们纷纷上台发言,分享了自己阅读《童年》后的所思所感。有的同学从阿廖沙的成长经历中汲取了力量,表示要勇敢面对生活中的困难和挑战;有的同学则关注了小说中的人物性格和命运,思考了人性的复杂和社会的不公;还有的同学通过对比自己的童年生活,对小说的主题和内涵有了更深刻的认识。举办此次手抄报活动旨...

《卡拉马佐夫兄弟》:在道德与信仰之间探寻人性的终极救赎

小说的结尾,阿廖莎来到自己曾经帮助过的一群孩子中间,看到曾经互为仇敌的孩子,如今以彼此谅解而友爱,仿佛黑暗中的一线光明,证明着正义的存在。《卡拉马佐夫兄弟》在孩子们围绕着阿廖莎的欢呼声中落幕。讲完了卡拉马佐夫的故事,我们会发现陀氏笔下的人物都生活得很痛苦。他们或陷入生活的绝境,或遭受良心的拷问,或...

初中语文教师招聘考试:文学名著《童年》

4、人物形象——典型情节——性格特征:阿廖沙:听外祖母讲故事,还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”,都给过阿廖沙以力量和帮助,使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。外祖母:如一盏明灯照亮了阿廖沙敏感...

《童年》人物形象分析

《童年》是著名作家高尔基自传体三部曲中的第一部，里面主要人物有阿廖沙、外祖母、外祖父、母亲、继父等人。阿廖沙：坚强勇敢阿廖沙代表着千千万万底层人民努力走向广阔天地的缩影，出生在穷苦人家，在家中没有温暖，在学校里受尽了歧视，在这些压力之下度过了自己的童年，但生活并没有把他变成一个坏人，反而让他...

《童年》:作品故事中的善良形象

作为《童年》里的重要角色,外祖母的篇幅是很多的(www.e993.com)2024年11月11日。同时,贯穿她一生的各种行为与举动,都可以说她是作品里重要的善良形象。阅读有关她的品质体现与善的行为,我们也可以看到人生中闪亮的光。说阿廖沙的外祖母是善良的人,主要在于她对身边人,无论是亲人、家人、邻居等,都抱以善的对待。她不会因为获取自身的利益,...

读懂《童年》中的黑白与爱恨,优化你的阅读和作文

直播内容:了解《童年》的诞生过程,分章概述主要内容,走入人物内心,还原事件现场,读透字里行间的虚虚实实,认识世界文学人物画廊中的经典形象——阿廖沙,写出进入你生命的人和事。举一反三,巧用人物描写、环境描写和心理描写,把阅读理解和作文变成拉分抓手。直播形式:前45分钟讲课,后15分钟互动解答特别声明:以上...

书果星球:如何带孩子整本书阅读《童年》?方法在这里!(导读案例...

儿童无钱上学,沦落街头,靠捡破烂为生。从大背景来说也正是这种民不聊生的社会环境造就了阿廖沙的个人悲剧。书中主要塑造了两大类人物形象:一类以外公为代表的自私残暴的黑暗派人物,一类是以外婆为代表的正直、善良的光明派人物。接下来我们一起来分析这两派人物。

磨难成就人生——读《童年》有感

《童年》是苏联作家马克西姆·高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部,其他两部分别为《在人间》、《我的大学》。该书讲述了阿廖沙(高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活,生动地再现了19世纪七八十年代沙俄下层人民的生活状况,写出了高尔基对苦难的认识,对社会人生的独特见解,字里行间涌动...

书香荣昌——《童年》

书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母早亡，自己只好投奔外祖父，可外祖父的脾气十分暴躁，不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。只有外祖母疼爱他了。就在这样恶劣的环境下，他还是坚强地走了下来。其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。高尔基的童年和我们相比...