东风催得春日美 愿放纸鸢乘梦飞——记三年级1班放风筝主题活动
“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”正值阳春三月,风和日丽,正是放飞风筝的绝佳时光。为弘扬中华民族传统文化,丰富课余生活,3月17日,三年级1班的孩子们迎着和煦春风,将满载希望的风筝送入蔚蓝的天空,让它们与白云共舞,与春风同歌。草色青青,莺歌阵阵,春日的画卷已然展开。瞧...
2023年9月修订:三年级上册第2单元详细知识点
不管时间过去多久,不管日月如何变化,不管世界如何发展,我们都可以用日记记录自己生活的所见、所闻、所感和所做。翻开日记本,生活的点点滴滴,成长的喜怒哀乐就会如电影一样一幕幕浮现,这是多么有意义而有趣的事呀!写日记,可以督促我们留心观察生活,也是积累习作素材,进行作文练笔的好方法,经常认真地写日记,就不愁写不...
看图作文怎么写,三年级下册第二单元——“放风筝”习作指导!
1、天空中有一个“金鱼”风筝,一个“蜈蚣”风筝,一个“老鹰”风筝。2、远处有一个小男孩,他在爸爸妈妈的指导下,把一个彩色的三角形风筝放上了天空。3、两个小男孩正在合作放“燕子”风筝,前面的小男孩一手拿着线轴,一手拉着风筝线向前跑,后面的小男孩双手向上举着风筝。4、一个小女孩笑眯眯地抱着一个...
【创意作文展示】部编三年级下册——放风筝(十一)
放风筝闽江小学校三年级李一桐春天到了,大地呈现出一幅生机勃勃的样子,这让我想起了《村居》这首描写风筝的诗:“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”春暖花开,其实我也好想去放风筝呀,于是我就去找我的朋友果果一起去玩儿。我们来到了公园,公园的小草也从泥土...
三年级语文下册14:第二单元 习作:《放风筝》课堂笔记、微课视频...
三年级语文下册14:第二单元习作:《放风筝》微课:--知识点--一、看懂图意:1.认真观察,理解画面。我们观察图画,要看懂图的内容。2.要有顺序的观察。是指具体的观察线路,先看什么,后看什么。3.要有重点地观察。在作文之前,面对一幅图画,必须要了解作画人的意图,掌握图画的的重点,我们的作文才会和...
上游新闻作文版之有声朗读《放风筝》
《放风筝》巴蜀小学本部班级:三年级1班李冰妍青草地,放风筝,汝前行,吾后行(www.e993.com)2024年7月30日。温暖的阳光,为我打开新一天的大门。拉开窗帘,一阵春风吹过,远远望去,房前的草坪上,飞倦了几只可爱的小鸟:有老鹰,蝴蝶,燕子……仔细一看,那是风筝。天上也有很多风筝,那些小鸟精神饱满,正在与云做伴呢!
三年级《看图画,写一写》作文,老师讲得真细,这次的作文不愁了
红红、绿绿、蓝蓝,他们三个是同班同学,今天相约来放风筝了。我们写作文时,为了把事情说清楚,说的让别人看起来有头有尾,不是突然就冒出来似的,所以,有时候要创造一些关系和情景,从而让故事看起来更合理,比如上面这句话,他们三个来放风筝,总得简单引入一下,这样更有情节性。现在,同学们用自己的话写一...
这个春天,长风公园成了小朋友们最想去的地方,看他们在作文里怎么说
点评:这篇是小作者昨天参加完活动后写的日记,五年级的孩子更有想法和主见,离开热闹的活动现场,陪父亲忆了一回童年,生活口语化的记录,读来真切自然。——上师大康城学校三年级徐梓亨——??《参加上观林活动有感》今年的植树节与往年不同,它充满了温馨与乐趣,充满了生机与希望。因为我来到长风公园参加第...
三年级下册语文用修改符号修改病句专项练习:对调符号
三年级下册语文第一单元:《我的植物朋友》写作提纲+填空作文三年级下册语文第二单元:《班干部轮流制》写作提纲+填空作文三年级下册语文第二单元:《放风筝》写作提纲+填空作文三年级下册语文第三单元:《传统节日》写作提纲+填空作文三年级下册语文第四单元:《我做了一项小实验》写作纲要+实例...
三年级第二单元习作,看图画写一写,写法指导和精彩片段欣赏
人物一:穿粉裙子的小姑娘,手里拿着一只蝴蝶形的风筝,笑眯眯地看着身旁的小男孩。人物二:两个小男孩在合作放风筝,一个拉线,一个举着风筝,好像在说:“快跑,我要放手啦!”人物三:远处有一家三口,小男孩的风筝已经高高地放飞到天空,他看着天空的风筝,心里美滋滋的。身旁的父母用和蔼的目光注视着他,好像在说:...