教以共进,研以致远——太原市万柏林区玉河街小学举行教情学情反馈...

五六年级组数学教师对试卷中错误率较高的题型和易错题进行分析,发现学生出现的问题集中在计算失分、阅读能力、学习习惯及解决生活中的数学问题等,老师们提出数学来源于生活,服务于生活,但学生们缺少生活经验。在今后教学中不仅要紧抓基础,提高学生在生活中解决问题的能力,而且在日常中培养学生口头表达能力和学习习惯,从...

【全环境立德树人】精准分析研策略,鼓劲加压促提升——烟台开发区...

会上,各学科教研组长从期末质量检测总体情况、失分情况、易错题情况及改进措施四个主要方面对上学期学科教学质量进行分析总结。语文教研组长徐立霞老师分析了低年级和高年级语文试卷的特点,结合各年级答题情况分析失分原因,最后从教师和学生层面分析了教与学出现的问题。徐老师提出,语文教学要继续转变思想、改进教学方法...

南京太卷?小学语数外期末考试试卷丢分情况总分析!

失分较突出的题目主要分为以下三个方面:1.阅读方面:概括能力,以及将阅读与生活实际勾连的能力较为欠缺。说明性的文章,说明方法和作用判断分析不到位;记叙性散文的答题中,分析行文背后的情感和线索能力有所欠缺;非连续性文本中,部分孩子的梳理能力和逻辑思维能力较弱。2.作文方面:①审题上:审题出现偏差,未看清题...

杭州期中考一对一辅导:成绩固然重要,考后试卷分析更重要

1、诊断失分痛点:历年期中考试试卷分析,找寻易错点,找出问题关键点。2、补充薄弱学科:针对薄弱学科进行基础补充,提升学习兴趣,提高高科分数。3、为期末做准备:通过期中考分析,归纳总结不足,调整好学习状态,迎战期末。作为杭城本土知名教育机构,纳思书院汇集了一批具有丰富教学经验的资深教师,均来源于正规师范院校,更...

郑州某小学六年级期中试卷分析

四、学生失分原因分析1、概念不清晰、不扎实。2、解决问题的能力不强3、没有形成良好的学习习惯4、学生缺乏综合能力应用。五、采取措施1、加强对后进生的辅导在平时的教学中,教师应尽可能地照顾后进生,制定切实可行的方案,让后进生的思维得到充分的展示,让他们自己来分析问题,设计解决的策略,提高教学...

考完试,用这张“试卷分析表”,让孩子在下次考试中逆袭!

所以啊,你看,每次考试完,把错误分门别类进行归因,总结,分析原因,列出改进措施,这样原本看着糟心的卷子就变成了有针对性的学习目标、学习计划,接下来孩子怎么做更加清晰了(www.e993.com)2024年11月5日。下面常爸要放大招了——直接把上面试卷分析的方法做了实用工具表格,不论孩子几年级、什么学科,每次考试完都能按照表格进行试卷分析,让每次考试...

...惟以笃行齐奋进——福州金桥学校学科研究中心期中考质量分析会

魏老师首先从试卷结构入手,详细剖析了试卷难度、典型错题、以及试题对应课程标准中的主题内容。再从成绩分布指出本次考试中的典型问题主要有:个别学生错别字失分、基础知识有遗忘、概念性知识混淆、审题不细致、答题不规范等。根据现状做出教学调整,并提出回归教材、落实课程标准、改善教学中的不足等改进措施。

潢川高中2020年秋季学期高一期中考试成绩分析

五、得与失本次试卷学生阅读的文字量大,超出了高考字数要求。论述类文本超出1200字基本要求,文言文选材篇幅略长,可压缩字数。作文命题好,但阅卷老师工作量大,造成了"印象分"的打分现象,作文得分偏低。线性结构的记叙文得分较高,块状结构的记叙文得分较低。这不符合新高考的能力要求。

小学期末考试总结

五六年级成绩相对不是太好,个别学科与兄弟学校相比,分差较大,主要原因是班级人数太多,大班额班级不好管理。应引起我们的重视。四、今后的措施做法:(二)教导处工作改进措施:(1)抓好学科单元测试,加强单元考试成绩的监控,强化过程管理,学校要公示各班各单元成绩的状况与变化,要审阅单元试卷和质量分析,让教师...

南阳:市油田实验小学2021学年春期质量分析会

张广萍主任肯定了一、二、三年级老师们对学生习惯养成所付出的努力，针对各班失分情况分析原因，提出建议，对于每种的题型的失分原因、做题方法、培养措施给老师们进行详细的讲解。李玲莉主任结合四、五、六年级期中考试数学试卷和成绩一一对比，分析各种知识类型的教学方法，建议通过感知、操作、记忆、实地测量等方法帮助...