四年级下册第八单元《故事新编》作文指导

四年级下册第八单元《故事新编》作文指导一、写作要点1.先设想故事的结局,根据结局创编故事;2.在故事中塑造人物形象。二、写作方法1.在原故事的基础上,设想新的结局;2.设定新的情节,情节要有波折、有反转,结果最好是既“意料之外”又“情理之中”,读者心情有波澜;3.改变环境,增加困难,角色和道具,助...

四年级上册语文第二单元课内基础知识预习单

四年级上册语文园地二课内基础知识预习单写作训练书一、看图写话填空从观察到表达,手把手教零基础的小朋友写看图写话。二、小学生填空作文从课本的小练笔和单元作文入手,辅导孩子掌握基本的写作技巧。语文数学英语相关文章推荐每天坚持陪孩子学习十分钟,影响孩子的一生。

高新区伯乐实验学校邀请教研员到校指导教师提升 - 小学教育...

刘雪艳讲授了四年级下册第二单元的作文《我的奇思妙想》。她将学生熟悉的动漫人物引入课堂,有效激趣。再结合教材中的例子,让学生畅谈自己想发明什么。为了进一步规范学生的行文结构,她在本次习作中要求学生用列提纲的方式整理思路。本堂课方法引路,思维导图为学生搭建习作支架,解决了学生“无处下笔”的问题。刘英男...

紫菡老师讲作文——四年级语文下册第二单元作文指导

认真审题是习作的前提条件，四年级下册第二单元的习作主题是”我的奇思妙想“，要求写出自己想发明的一件神奇的东西。小学阶段的作文从内容来分，可以分为写实作文和想象作文，这是一篇想象作文，要求学生写出自己想发明的东西是什么样子的，它有什么样的功能。在明确了此次作文的主题之后，我们就可以围绕这一主题组织...

四年级下册语文:第二单元口语交际:说新闻+习作:我的奇思妙想

习作：我的奇思妙想习作要求：本次习作以“我的奇思妙想”为主题，要求我们能够结合生活实际展开丰富、合理的想象，写自己想发明什么，它是什么样子的，有哪些功能。习作指导：1.审题会飞的木屋，水上行走鞋，会变大变小的书包，保姆机器人，多功能课桌，海陆空汽车……它们虽然样子不同，功能不同，但各有各...

四年级下册语文第二单元小练笔+单元作文范文

单元作文写作提纲第一部分:你想发明什么?我曾经看过一部动画片,里面有一座能够像火车一样跑,能像直升机一样飞的城堡(www.e993.com)2024年11月12日。我想如果能够建造一座会飞的木屋那该有多好。(总起全文)第二部分:它是什么样子的?会飞的木屋,它应该是什么样子呢?它的下面应该有四个轮子,两侧有机翼,屋顶是尖尖的。那你一定会说...

四年级下册各题材各类型作文范文7篇,孩子写作必备!

四年级写人作文:我最喜欢的作家我记得让我作文第一次有了质的提升的第一本书就是嘉佳的《从你的全世界路过》那一年,我记得出了一部同名电影,电影的名字,本来就是一个故事的开始,后来难过的时候都会去看那部电影。不知道为什么,幺鸡的努力、茅十八的深情,总有一些地方能打动我。那时就喜欢上了张嘉佳的文章,喜欢...

四年级下册第六单元口语交际+单元作文,附范文

如果你的孩子不会写看图写话,写不好看图写话,标点符号总用错,形容词总是搭配不当,总写病句,那就可以进入下面的店铺,可以把陈老师这本书带回家给孩子练习,写作是一种技能,需要方法和练习。四年级下册语文的第六单元主要学习了几个小男孩的成长故事,有机智勇敢的小英雄雨来,好吃又富有独立意识的小男子汉,还有懂事...

【微课堂】统编语文四年级下册第一单元作文《我的乐园》图文讲解+...

写作指导习作要求1.写出乐园的样子;2.写出自己喜欢在乐园里干的事情;3.写出乐园给自己带来怎样的快乐。习作思路一、审题审题的过程中我们一定要抓住题目的关键词——乐园来构思习作内容。乐园指的是某个地方,我们就可以按空间方位顺序把乐园描写出来。我的乐园主要以我在乐园里的自娱自乐为...

速围观!第五届扬子晚报杯作文大赛决赛题新鲜出炉!看专家如何评析

初中组要求以《晚餐桌边》为题,自选角度,体裁不限,写一篇不少于600字的文章。大赛评委、南京市初中语文教研员、江苏省特级教师、正高级教师袁源告诉记者,此题从统编教材七年级上册第五单元写作实践题第二题《餐桌前的谈话》脱化而来,又暗合同册第二单元第三题《我们是一家人》、第四单元第二题《这天,我回家晚了...