部编版五年级上册语文:第二单元习作《“漫画“老师》优秀范文

名师点评:习作结构合理,逻辑清晰,由啄木鸟引出老师的三大法宝,并通过两件具体的事例来介绍老师的法宝,生动传神。习作语言幽默,叙述流畅,详略得当,十分耐读

部编版三年级语文上册第二单元作文《写日记》习作范文

范文一9月8日星期三雨今天下午,天慢慢地变黑了,乌云也渐渐地沉了下来,天空全是黑乎乎的一片。突然,一阵大风吹过,吓得树上的小鸟都慌张地张开翅膀飞走了,吹得小树、小草都弯下了腰,好像在给风伯伯鞠躬问好似的。雨下起来了,慢慢地、慢慢地,雨从小到大地下,嘀嗒,嘀嗒,这是雨的声音,多么清脆呀!雨弄湿...

部编版语文五年级上册第五、六单元提分同步练习,带答案

比如写好人好事,学生就会写到扶老人过马路,天气不好时回学校关窗户,送没有雨伞的同学回家;写母爱父爱的,一定是半夜三更生病,外面还有狂风暴雨,妈妈连雨衣也不穿,雨伞也不打,还要背着他去医院;写有奉献精神的,必然会写环卫工人,交警,根本就没有认真观察过他们是怎么工作的,写出来一看就是假大空。作文对于语文这...

部编版五年级语文上册第五单元习作例文《鲸&风向袋的制作》习作...

这一进化过程是非常漫长的,作者用“在很远的古代”“经过了很长很长的时间”“渐渐”等词语加以说明。4.第5自然段运用了什么说明方法说明鲸呼吸的特点?运用了打比方的说明方法,将鲸呼气时喷出来的气形成的水柱比作“花园里的喷泉”,使说明的事物形象具体,给人以深刻的印象。5.课文从哪几个方面介绍了鲸?

三羊复习在线丨部编版三年级上册语文期末复习资料——作文

部编版三年级上册语文期末复习资料——作文第一单元:作文《猜猜他是谁》一、审题题目要求:选择一个同学,用几句话或一段话写一写他。不能在文中出现他的名字,但是要让别人读了你写的内容,能猜出你写的是谁。拿到题目,首先要审题,《猜猜他是谁》这篇作文给我们限定了,首先要写的是一个同学,属于写人...

部编版五年级语文上册第一单元作文(我的心爱之物)指导

我的文具盒像一个温馨的大家庭,“兄弟姐妹们”团结和睦,从不吵闹(www.e993.com)2024年11月19日。打开文具盒,你会发现它有两层:第一层住着“大哥”圆珠笔,“二哥”水芯笔,“三哥”铅笔;第二层住着尺子“姐姐”和橡皮“妹妹”,还有卷笔刀“小弟”。只要我打开文具盒,我的这些“兄弟姐妹们”就一个个精神抖擞,随时随地准备为我做无私...

部编版语文五年级上册专项训练——口语交际与习作(含范文)

从题主所说的孩子的分数来看:孩子语文优势很明显,这将是孩子未来就学路上的优势资源。根据我的观察,语文的优势很多时候无法复制,语文优势主要得益于孩子成长期父母的耳濡目染与潜移默化,是一个长期功夫。英语同样如此,同期内无法通过突击强化提高,必须通过日积月累长期培养方能获得鲜明优势。

部编语文六(上)期末考试作文专项复习

六上习作分析:六年级习作训练既是小学阶段的重点,也是一个难点。要切实培养学生写文尤其是写记叙文的能力,懂得写作是为了自我表达和与人交流。1.养成留心观察周围事物的习惯,有意识的丰富自己的见闻,真实个人的独特感受,积累写作素材。2.能写简单的记实作文和想象作文,内容具体,感情真实,能根据写作内容表达的需要...

部编版三年级上册各单元,语文要素的学习重点,老师帮大家整理了

4、第四单元学习要素:续写故事第四单元还是延续了第三单元的写作重点,不管是语文素养的学习,还是写作重点的练习,第四单元仍是和故事分不开,编写故事,续写故事,边读边想象,同学们可以顺着故事情节去猜,学会预习和预测的基本方法,继续编故事的写作练习。所以,同学们可以看到,三年级的语文学习,单元关联是十分紧密的,...