探文体教学策略 促学生素养提升——市北区小学语文六年级大单元...

为进一步研究和落实新课标,践行新理念,依托课堂实践探寻不同文体教学多元策略,市北区小学语文六年级大单元全景集备暨不同文体教学研讨活动于4月16日在新世纪市北学校举行,市北区教育研究发展中心教研员吴丽平老师、华青教育集团闫洪全总校长出席会议,市北区六年级骨干语文教师参会。观摩课堂共研提升在本次教研活动中,我...

学生超爱的非物质奖励清单_澎湃号·政务_澎湃新闻-The Paper

8.放学时,代替老师整队9.任选一位老师,当一天他的贴身小助手10.课间操时,当一次班级领操员11.周一代表班级去领流动红旗,合影留恋12.当一次语文老师,给全班同学报一次听写13.当一次班会主持人14.获得一次自习课当纪律管理员的机会15.当一天眼保健操检查/监督员16.在班级过一次生日,全...

学生超爱的非物质奖励清单,老师快收藏

9.任选一位老师,当一天他的贴身小助手10.课间操时,当一次班级领操员11.周一代表班级去领流动红旗,合影留恋12.当一次语文老师,给全班同学报一次听写13.当一次班会主持人14.获得一次自习课当纪律管理员的机会15.当一天眼保健操检查/监督员16.在班级过一次生日,全班一起为你庆祝17.帮...

四年级下册语文第五单元小练笔+单元作文范文

月亮升得很高很高,静谧的小村庄罩上了一层薄纱。老朋友说下次得空时再陪我好好地在村子里逛逛。前面的内容:

2019年03月16日 星期六

所以课堂上,教师要巧设小练笔,要善于从文本中入手,找出文本中有利于学生进行思维创作的“练点”作为学生习作练习的切入点,使学生有话可说,有材可写,只有让学生有了强烈的写作欲望,才能消除他们对写作的畏惧感。一、续结尾,延伸情节《语文课程标准》中提到:作文教学就是要“鼓励学生写想象中的事物,激发他们展...

部编版语文三年级下册《课本课后习题》参考答案,预习建议一人一份!

小练笔:第2自然段写出了荷花不同的样子,仿照着写一种你喜欢的花(www.e993.com)2024年11月5日。例:秋天的公园里,菊花正在怒放。看!那花儿红的似火,白的似雪,粉的似霞,大的像团团彩球,小的像盏盏精巧的花灯。那一团团、一簇簇的菊花,正在展开笑颜。在阳光的照耀下,多么迷人,多么耀眼!

部编版语文1-6年级作文要求及作文技巧,附各年级范文!

三年级写作要求1.写作目的①乐于用书面语言表达自己的见闻、感受和想象;②能写内容较具体的片段,修改明显错误的词句;③课内习作每学年16次左右,小练笔每学期30次左右,40分钟完成不少于250字的习作。2.写作内容①通过观察(抓住特点)写一段内容较具体的片段;...

部编版小学语文五年级下册习作例文《我的朋友容容 +小守门员和他...

部编版小语五年级下册习作例文《我的朋友容容+小守门员和他的观众们》部编版五年级下册语文习作《把一个人的特点写具体》教案课件+范文第六单元部编版五年级下册第15课《自相矛盾》知识点+图文讲解部编版五年级下册第16课《田忌赛马》知识点+图文讲解...

一二三年级下册语文书悄悄改版了,家长快来看看改了哪些地方?

小练笔要仿写的花换成了牡丹、向日葵,蝴蝶兰。3、课文16原来是《小真的长头发》现在换了另一篇《宇宙的另一边》,整篇课文都换了。4、第五单元的交流平台增加了内容:在宇宙的另一边,想写关于风的习作,要先变成风,在空中飞啊飞,飞得越高,习作的分数就越高……在想象的世界里,什么都可能发生。大胆...

三年级语文下册复习资料整理(归纳总复习)

七、自由作文八、编一个“我变成……”的故事(想象文)归纳一下,主要有四类文章,其中写事和想象占的比例是最多的,而这两类的文章的写作符合三年级学生的认知水平及写作兴趣。复习建议:1、针对学生写作时出现的问题,如不会突出重点进行具体描写,文章结构安排不当等设计小型多样的小练笔,进行仿写、续写等。