网课期间,我用两三节课帮学生复盘了小学的所有古诗词,并鼓励他们...

比如:儿童童趣类有《古朗月行》《小儿垂钓》《所见》《池上》等。再比如我把诗词中告诉学生一个道理的诗词,归进了“哲理类”,如《石灰吟》《竹石》《题西林壁》《观书有感》《悯农》等。此外还有边塞战争类的《凉州词》《出塞》《塞下曲》;思念类的《九月九日忆山东兄弟》《静夜思》;送别类的《赋得古原...

意境优美的五言绝句古诗 作文引用素材分享

意境美的古诗1、唐代祖咏的《终南望余雪》终南阴岭秀,积雪浮云端。林表明霁色,城中增暮寒。白话译文:终南山的北面山色秀美,山上的皑皑白雪好似与天上的浮云相连。雪后初晴,林梢之间闪烁着夕阳余晖,傍晚时分,城中又添了几分积寒。2、《前出塞》唐·杜甫挽弓当挽强,用箭当用长。射人先射马,擒...

初中语文用古诗词“点亮”考场作文(附满分作文)

带我穿梭时空,从史册中静穆的九鼎,飞到关关睢鸠、采采蒹葭,体味千年前盈满《诗三百》的温柔;飞到五花马、千金裘,静看那豪放潇洒的谪仙人举杯邀月;飞到桃花扇底、杨柳楼心,倾听鼓乐笙歌的北宋;飞到宫阙万间、都作尘土,目睹一个又一个王朝的兴衰……

陆的生作:古诗可以这样读,袁枚《所见》中有两个写作方法!

我写过捉知了的作文,可老师只给了我一个“良”,说不够生动,而袁枚20个字就能让人过目不忘……《所见》诗:你可以向我学习呀!你刚才说,你们捉知了就是“忽然闭口立”的,那你就可以把我写进作文里啊,这叫引用,它能让作文高级起来。煎蛋同学:当时,我还不认识你呢。下次再写捉知了的作文,我一定会把...

《玩___》,这篇作文怎么写?「三年级上」

小朋友的作文只有实现了学习目标中提出的各项要求,才能称得上是一篇优秀的习作,因此我们将在下面三个写作环节中紧扣这篇作文的学习目标,有侧重地开展写作指导,以帮助小朋友掌握或者强化相关写作技能。审题立意环节使用“问题清单”确定最佳选材构思提纲环节

读古诗,学写作系列之“用眼睛观察,用心去感受”

按本文是“读古诗,学写作”系列的新一篇,发表在《作文通讯》2022年第12期上,转回我的公众号来做个记录(www.e993.com)2024年11月11日。著名雕塑“思想者”的创作者,法国雕塑家罗丹说过一句大家非常熟悉的话:“生活中并不缺少美,而缺少发现美的眼睛。”这句话其实不仅仅适用于艺术创作,也适用于文学创作,对我们同学而言,要想在写作中拥有...

统编教材1-6年级单元习作归类总复习(考场实用版)

统编教材1-6年级,64个习作单元,整合一下,无非六大类。复习的时候,按“类”索骥,就会举重若轻,化难为易。今天分享的“考场佳作”绝大部分出自郭学萍主编的《小学创意写作》(1-12册)书中。(一)写人篇年级主题具体要求三上第一单元:猜猜他是谁...