生态文学作家采风济宁行 | 柏祥伟 :《复习课》
郑波走出船舱,快步踏上岛岸上的台阶,驻足凝神打量着这座他小时候生活过的小岛,自言自语似的说,原来微山湖污染严重,被人笑话是酱油湖,没想到现在湖水变得这么清澈了,空气也好闻,吸一口满嘴都是清香味儿。我对他解释说,这些年湖山湖对生态保护的治理是下了大力气,用了大成本。以前渔民在湖里养殖的时候,把生活垃圾...
首届“梅雨潭杯”华语青少年生态文学征文在瓯海颁奖
“今年是朱自清先生发表散文《绿》100年,为了传承好文脉,传播好瓯海的绿文化,我们特地联合中国校园文学杂志推出‘梅雨潭杯’华语青少年生态文学征文比赛,这不仅是全国青少年展示文学才华的舞台,更是带来一种教育方式,通过青少年对祖国语言文学的热爱,倡导人与自然和谐的理念。”瓯海区文联主席、区委宣传部副部长周卢琴表示...
以“生态”之学 育未来之才
我于2021年4月出任深圳市蛇口育才教育集团党委书记、育才中学校长时,即结合多年教育思考与深圳育才发展史提出“生态教育”办学理念,系统阐释并建设“生态教育”系统,让学校的健康生态呈现出同自然生态一般的系统性、多样性、自组织性和可持续性。其中,系统性是办学体系,指学校发展及学生综合素养培育系统谋划;多样性是...
江苏苏州:描绘生态长漾的“幸福”模样
作为中国首个蚕桑主题生态园,在这里,从一粒茧到一匹绸,展示和传承着吴地千年的蚕桑文化和丝绸文化。以“渔耕”为题、“太浦”为脉,横扇街道雪浪屿·桑基鱼塘基地,融入麦弓钓等传统渔耕技艺,传承的是江南渔作文化;以“古桑”为基、“康养”为聚,平望古桑园培育的是田园农事体验、休闲观光等农文旅新业态,传承的...
杭州一小学为让学生接受生态教育 饲养5头小猪
“最早决定在校园里养猪,我们只是想做生态教育,告诉在城市里长大的孩子,什么是科学养猪,什么是生态循环。”昨天,校长黄凤英告诉钱报记者,经过两个月,全校464名学生几乎人人都亲手喂过猪,都以小猪为主角写过作文。从给猪圈取名,给5头小猪取名,到从家里带蔬菜、水果给小猪们加餐,孩子们和这5头“校园官宠”间的...
北京科技大学2025年推免预报名通知:冶金与生态工程学院
2018年伊始,冶金工程教师团队成功入选首批“全国高校黄大年式教师团队”(www.e993.com)2024年10月10日。近年来学院承担了多项国家重要科研项目和企业技改项目,多次获得国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖等奖项,为国家的钢铁工业现代化做出了重要贡献。真诚期待并欢迎你们加入北京科技大学冶金与生态工程学院大家庭!这里将是同学们美好...
真意动人!第十届“新闻晨报杯”六年级佳作选登及名师点评
全国乃至全世界人民都关注起海洋生态来,我感觉,胜利离我们不远了。“好消息——”一次课间,黄汐大叫着冲了进来:“我国往大海投入清洁球,大海得救了!”“真的?”我兴奋极了,周末立刻前往海边。海发觉了我的进入,它荡漾在我的脚边,笑了起来,我也笑了。这时,妹妹跑了过来:“姐姐,看,贝壳!”我抬...
生态之美、生命之美与人性之美——读儿童小说《大鸟》
《大鸟》讲述白鹤保护者周蔷因为参加一次摄影活动,少年记忆涌上心来,于是产生对白鹤的护鸟情怀,并且带动三位少年志愿者一起在鄱阳湖畔种藕护鸟,改变当地乡民随意驱鸟、捕猎候鸟的态度,追求人与自然和谐共处的故事。作者以积极的生态伦理观、诗性的叙事风格和蓬勃丰沛的童年力量,为生态儿童文学书写提供了新的案例。
生态意识与科普理念 读《漫谈中华虎文化》断想
笔者曾经作文倡议编制《湛江鸟类图谱》,以为基于“金山银山”的生态意识,从吸引游客的经济、文化角度看,皆大有意义。如今,从生态科普的角度来思考,《漫谈中华虎文化》已经抢先一步做出了实绩。在《漫谈中华虎文化》的序言中,陈存云写道:“谨借本书,呼吁人们持续关注虎的历史和现状,激发保护虎的意识,弘扬传承虎文化...
西交利物浦大学执行校长席酉民:数智时代的生态化、产业家与生态红利
席酉民/文席酉民/文如何理解当家主播的“小作文”风波对俞敏洪的考验?当娃哈哈与某品牌发生竞争,运用智慧进行社会博弈,企业家们能从中获得哪些新的启示?企业家们面对的这些挑战,逐步构成了一个对企业生存发展至关重要的新命题:数智时代,企业如何构建、维护、有效管理充满活力的生态系统。