以文化人 读写融合
通过优化抽象学习、具体训练、结果感受等途径,打通中华优秀传统文化与作文的内在联系,以文化人,完善“文化底蕴作文”教学的目标系统、课程体系和评价机制,构建开放、多样、有序的“文化底蕴作文”课程体系,切实解决学生在写作中能写什么、想写什么、写成什么等问题。在此基础上,学校积极开展“品读随笔”探究,提高学生对...
作文:讲好“我的校园成长故事”】周唯《我的成长经历——我敬佩的...
我的成长经历妙笔生花在你的周围,有许多平凡而又伟大的人,他们珍惜生命,用劳动创造着生活,也用善心去关爱他人。你的眼前浮现出他的身影了吗?请选取一个事例写一写这个人,注意对人物的语言、动作、神态进行描写,从而表现出人物的精神品质。我的成长故事我敬佩的人四年四班周唯在我们生活的世界中,总有...
黄玉峰谈上海中考作文题:取水的过程就是成长的过程
每个人都从外界汲取养料,用各种方式学习,在这个过程中充实生命内涵,渐渐成长。换言之,取水的过程就是成长的过程。写好这篇作文,要写出自己的追求,也就是价值的追求;并且通过自己的成长过程,写出之中追求的现实性。题目的第一部分,是一个比喻类材料。世界被比喻为一滩无形的水,“无形”是关键词,水无形,即意味...
明天《哈利波特》开始重映!这是我永远喜欢它的13个理由
英国人真的好爱看球和去酒吧。最最重要的,是成长与爱《哈利·波特》传达的核心思想,就是“爱是最强大的魔法”:亲人之间超越生死的爱,朋友之间两肋插刀的爱,师生之间舐犊情深的爱……在爱的指引下,我们看到了哈利在7年中,从懵懂的少年成长为敢于牺牲的英雄,而我们也在一遍遍阅读、观看《哈利·波特》中长...
杨一青:站在未来 做当下的教育
杨一青在上作文课身份二:做校长育教师,提炼办学思想,关注人的成长1984年我担任了校长,我的理想是办一所可以与世界先进国家的小学媲美的中国城市小学。1986年我学习了系统论、控制论、信息论等理论,开始认识到教育是一个系统工程,要深化学校改革,必须全面、综合、系统地考虑学校各项工作。基于这样的认识,20世纪80...
大咖点评广州中考作文:引导学生感受社会、人生,写“自己的成长...
“说谢谢”“往前走”“看见美”三个候选词指向德行修为、人生态度和审美发现,引导考生去思考去表现自己在追求真善美方面的成长过程(www.e993.com)2024年10月28日。审题时要关注“教会”二字,在行文过程中,要写出“那个人”教会自己的过程,写好“那个人”与自己的互动,写出“那个人”对自己成长的影响。
上海中考作文评点丨北虹高级中学语文教师陈佳煜:延续人文属性...
陈佳煜认为,2024年上海中考作文题,延续了以往上海中考作文人文属性的温情脉脉,高度契合于毕业班初中学生在自我独特生命成长过程中的体验和洞察乃至更高维度的彻悟。试题以有关“水”的材料作为引子,通过“水”这一具体事物作为抽象概念的引领,既有足够的延伸性特征,有助于学生翱翔在思维的场域,同时又不是漫无边际的任...
上海中考作文评点|延安初中语文备课组长姚瑶:以积极姿态拥抱成长...
作文提示语就如一位循循善诱的长者,一步一步引领着学生构思与写作。“世界是一滩无形的水”让人联想到古希腊哲学家泰勒斯提出的“水是万物的本原”,接着提示语将“取水过程”象征为学生们非常熟悉的“成长过程”,进而启发学生从不同角度、不同层次从自己的成长河流中取一瓢饮。首先,就素材选择而言,命题者...
关注2024高考丨成都石室中学北湖校区老师评析2024年四川高考作文...
一、以文育人:引导关注青少年成长过程中的困惑以文育人,强调作文的育人实践性功能和价值,有效落实立德树人的根本任务。本次作文重点引导学生关注青少年成长过程中面临的共同困惑,引导学生在“相处”“交流”“相遇”问题上进行深入思考,着眼于如何处理好自己和他人、与社会的关系,重视对学生正确人生价值观的引领,培养学...
高考首日:四川59.54万考生追梦启航 作文“交流”折射成长智慧
她说,回归指今年作文回归到核心词写作,回归到青少年自我成长和价值思考上。而继承则是指延续去年“简洁+哲理式”材料。“这则材料旨在引导青少年关心身边人、身边事,重建消失的附近,和朋友、父母、陌生人和社会去交流,寻求温暖,寻求心灵成长的共同力量。”