【小记者作文专栏】生活中的趣事
第二个小实验就是做悬浮小球。老师一边讲一边带我们做,第一步,把带盖子的矿泉水瓶身剪掉,只剩下漏斗部分;第二步,在瓶盖上钻个小孔,把吸管的一头插进去;第三步,把乒乓球放进漏斗里,然后对着吸管的另一端使劲吹气,乒乓球就悬浮在漏斗上了,非常有趣。大家吹着自己做的悬浮小球都很兴奋,争先恐后地相互展示。
中小学科学教育,如何从“解题”转向“解决问题”
这体现了什么科学原理?听到提问,广场路小学学生、温州市“小科学家”称号获得者郑隽骞抢先给出了答案:“用吸管吹气的时候,乒乓球底部气流流速快,压强减小,周围压强大,球被包围着就会悬浮起来。”伯努利原理,就这样被一个热爱科学的“小学霸”破解。在这样别有趣味的摸索探究中,追求科学、崇尚科学的种子,也...
科学教育“加法”的温州探索
玩得开心时,广场路小学学生、温州市“小科学家”称号获得者郑隽骞主动站起来解释:“用吸管吹气的时候,乒乓球底部流速快,压强就小,周围压强大,球被包围着就会悬浮起来。”伯努利原理,就这样被一个热爱科学的“小学霸”解释了。这一天,温州市籀园小学也邀请国科温州研究院副研究员王莉萍博士上了开学第一课。
让科学课堂“活起来”——代表委员建言如何做好科学教育
近日,中国科学院大学温州研究院副研究员赵志远博士来到温州市广场路小学,给学生上了一堂科学课。课上,他和大家玩了一个互动游戏——用一根吸管吹气让乒乓球悬浮在空中,这个现象令现场的学生们感到十分好奇。屏幕另一侧,广场路小学4个校区的5000多名学生,一边观看视频直播,一边也吹起乒乓球。去年,温州启动科学教...
科学教育“加法”的温州探索 百位科学家“上任”中小学副校长究竟...
赵志远在主会场演示,4个校区的5000多名孩子,一边观看视频直播,一边也吹起了乒乓球。玩得开心时,广场路小学学生、温州市“小科学家”称号获得者郑隽骞主动站起来解释:“用吸管吹气的时候,乒乓球底部流速快,压强就小,周围压强大,球被包围着就会悬浮起来。”伯努利原理,就这样被一个热爱科学的“小学霸”解释了。
亲子科学小实验|多大力气都吹不开两个乒乓球,一根吸管轻松让孩子...
实验原理为什么用吸管往乒乓球中间吹气,乒乓球不会被吹开,反而粘在一起?这是因为流速快的地方压强小,也就是我们经常提到的“伯努利原理”(www.e993.com)2024年9月22日。实验中,我们用吸管向两个乒乓球中间吹气,乒乓球外面两侧的空气压力不变。但乒乓球中间的气流加快,空气压力变小,所以乒乓球外侧空气会向乒乓球中施加压力,从而能够让乒乓球...
科学小实验:一根吸管就能让乒乓球学会立定跳远
原理实验现象:将吸管对着乒乓球的斜侧方不断地吹气,乒乓球越升越高,最终“跳”出杯子。实验原理:将吸管对着乒乓球的斜侧方吹气,球上方的压力减小,下方压力增大。不断吹气的话,乒乓球就会越升越高,最终“跳”出杯子。互动大朋友和小朋友们,如果你们想和大潘互动,想展示自己的实验成果,想认识来自各地热爱科学...
对着俩乒乓球吹气居然越吹越靠近,这就奇怪了
2.将其中一个乒乓球放在铅笔一端。3.再将另一个乒乓球放在铅笔另一端,两个乒乓球之间相隔约5cm。4.用吸管对着两个乒乓球中间位置吹气,观察乒乓球的运动情况。现象及原理分析通过上面的实验我们发现,当我们对着两个乒乓球中间吹气,乒乓球并未各自朝两边分开,反而两个乒乓球相互靠拢。
多大力气都吹不开两个乒乓球,一根吸管轻松让孩子理解空气力学
原理为什么用吸管往乒乓球中间吹气,乒乓球不会被吹开,反而粘在一起?这是因为流速快的地方压强小,也就是我们经常提到的“伯努利原理”。实验中,我们用吸管向两个乒乓球中间吹气,乒乓球外面两侧的空气压力不变。但乒乓球中间的气流加快,空气压力变小,所以乒乓球外侧空气会向乒乓球中施加压力,从而能够让乒乓球贴在...
听话的小球
[悬浮的乒乓球]打开吹风机,出风口朝上,把乒乓球放到风口后,松开手,乒乓球悬浮在空中,左右慢慢倾斜吹风机,乒乓球也不会掉下来。(图5)[吹不走的球]剪下矿泉水瓶含瓶口部分,像个小漏斗,将乒乓球放入其中,吹风机的出风口朝上,用电吹风对着瓶口向上吹。因为下端气流大压强小,上端气流小压强大,即便加大风力...