珠晖区上托小学开展教研活动

刘作艳通过香蕉、西瓜等常见而生动的实例,“五感法”的运用被清晰呈现,并巧妙拓展至环境、氛围和人物描写等多元领域。老师们各抒己见,积极交流。有的着眼于一年级写话,指出其可提供良好的框架与模板;有的结合二年级学生特点,提议运用叠词拟声词增强描述的趣味性;有的从三年级学生的角度,阐述“五感法”带来的写...

小学语文想提分,不少家长第一步就做错了,光刷课文同步练可没用

书中多种修辞手法的运用、五感法描写等等写作技巧,潜移默化中让孩子也学会这样去写作文。写作能力提升不费劲,对比正儿八经的作文课,孩子更乐意这样学习写作文。第二大特色,用科学知识破解谜案,点燃科学脑。我们可以看到2024年长沙小学毕业考卷中的阅读题,材料是提到了科技发展的,那孩子如果平时对各类知识没有一...

写作文就用这份 “五感法” 写作方法,请收藏 !

例1:西瓜假如题目是“描写西瓜”,要求使用修辞手法。小学生写的内容一般情况下是这样的:圆圆的西瓜像个大皮球。你不能说孩子写的不好,但确实不出彩。那么要出彩的话,需要怎样做呢?我们用“五感法”来试试。看:你瞧,他穿着一身绿油油的条纹衣裳,挺着个大肚子,头顶上的小帽子像猪尾巴似的。听:我...

三联写作课又上新!家长们可以躺赢了

如:花闻起来是香的、天看起来是蓝的、石头摸起来是硬的、西瓜吃起来是甜的……在丁丁老师的课堂上,看不到学生们齐声朗读范文、背诵美句,而会看到丁丁老师拿着一张“五感转盘”,教孩子们如何调动感性思维,描述生活中随处可见的苹果。“眼:我的苹果红通通的,都发着光呢。手:摸一摸,很光滑的,就像摸着一个...

学霸妈妈的一句话,让我心安理得躺平了!

我眼睛放着光,鼓励米粒赶紧写出来,告诉他,以后日记也好、作业也罢,就用这种“五感写作法“,动用你的视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉去写。看,你刚刚就很好地用了味觉,记住这种感觉,再扩展一下。我激情四射(口沫横飞)地诱导了半天,结果,米粒在日记上只写下了这一句,憋了十几分钟后,哭着说:这句话后面要写什么...

“座、坐,做、作”如何辨析? 抖音上的老师这样讲

很多小学生在写作时,不知道如何描写,如何把句子进行有效扩充(www.e993.com)2024年11月14日。朱老师以描写西瓜举例,提倡用“五感法”写作文,充分利用眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、皮肤的观感来呈现内容。“你瞧!它穿着一身绿油油的条纹衣裳,挺着个大肚子,头顶上的小帽子像猪尾巴似的。我用刀一切,只听见“啪”的一声,西瓜从中间裂成两半;露出来...