如何更优惠地去云南旅游:英语作文与翻译
比如,留意当地的天气情况,避免在恶劣天气下实行户外活动;尊重当地的风俗习惯,保持环境整洁和文明礼貌;留意人身和财产安全,避免前往若干偏僻或不安全的地区。大理是一个充满魅力和活力的旅游目的地,无论您是对自然景观感兴趣还是对民俗文化感兴趣,这里都能满足您的需求。而我的建议和解决方案也正是期待能帮助您更好地...
怎么写英语作文?
一、明确主题,构思框架在写作前,首先要明确作文的主题,并构思出一个清晰的框架。这有助于你更好地组织思路,使文章结构更加合理。例如,写一篇关于“环保”的英语作文,你可以先确定主题,然后列出要点:环保的重要性、目前的环境问题、我们应该如何保护环境等。这样,你的文章就会有一个明确的中心思想和逻辑结构。
新高考英语作文金句积累 2
29.Weshouldtakeanactivepartinsportsandoutdooractivitiesfrequently.我们应该经常积极参加体育运动和户外活动。takeanactivepartin积极参与30.Theactivitygotusclosetonatureandgaveusrelaxationfromheavyschoolwork.这次活动让我们走近了大自然,使我们从繁重的课业中解脱出来。getcloseto接近31.Astimewentby,Igradually...
2023高考英语作文重磅预测-节能环保与饮食安全
Inaword,onlywhenweformthegoodhabitofenvironmentalprotectioncanwemaketheearthmorebeautifultomorrow.2.倡议书:从我做起,爱护环境假定你是李华,每年6月是世界环保月,请你代表学校学生会,以“从我做起,爱护环境”为主题,向全校同学写一封倡议书。内容包括:1.提出倡议的宗旨;2.倡...
2023考研英语作文范文:企业应为环保买单
2023考研英语作文范文:企业应为环保买单Acompanyisgoingtogivesomemoneyeithertosupporttheartsortoprotecttheenvironment.Whichdoyouthinkthecompanyshouldchoose?Usespecificreasonsandexamplestosupportyouranswer....
2020考研英语作文必备:环境保护类
2020考研英语作文必备:环境保护类1.环境破坏environmentalcontaminationCausesandharms:Firstandforemost,quiteafewpeopleObtainEnormousEconomicBenefitsattheexpenseofourlivingenvironments.Theyputtheeconomicinterestsinthefirstplacewhileoverlookthenegativeimpactof...
2018年苏州中考英语作文万能句子之环保
1.It‘sourdutytoprotectourenvironment.2.Itisveryimportanttotakecareofourenvironment3.Weshouldnotthrowlitterontotheground4.Weshouldnotspitinapublicplace/cutdownthetrees5.Weshouldplantmoreflowersandtrees....
2017高考英语作文预测题目:交通与环保
??3.措施:停止污染、保护大自然。??2017高考英语作文预测范文:??Let’sDoSomethingtosaveOurEnvironment??Weallliveontheearth.Theearthisourhome.Wehaveonlyoneearth.Wemusttakecareofit.Itgivesusthebestenvironment.Ifweharmit,itwillbe...
中考英语作文备考题目:保护环境(范文)
中考英语作文备考题目:保护环境(范文)保护环境6月5日(June5)是世界环境保护日,我们周围的环境变得越来越糟糕,污染越来越严重。环境问题影响着人们的工作,学习,生活等,而我们的工作,生活,生产等又使环境污染越来越严重。。。如何保护我们的环境?请以“Howtoprotect/saveourenvironment/world?”为题...
北京高考英语作文“跨学科”更开放 话题涉及历史人物和环保
另外,环保话题传递了关爱地球生态理念。此外,今年的听力试题在话题设置上,材料均为学生日常生活中的真实语境,例如,日常活动、度假安排、周末计划、校园生活、人际交往、自然环境、宾馆服务等,全面考查了考生提取事实性信息、根据所获取的信息进行简单推断以及归纳话语的主旨要义等能力。