马上期末!海淀语文名师给我娃支了一招,绝了!(拿来即用,亲测有效...

习作小学阶段的写作,逃不开写人、写物、写景、写事,还有应用文等等。期末考试的作文,一般都是语文书里习作练习的原题或变形。(五年级下,单元习作)准备好每一篇习作练习,搞定小学阶段期中期末的作文,不成问题。至于怎么写出让人眼前一亮的作文,文章后半部分跟大家详细说。其实字词句,家长觉得简单,但对孩子...

五年专治语文学习问题,内容全面正确准确让人放心,语文教辅天花板...

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全杭州五年级学生都在写这篇作文,是选搞笑还是欣赏?你怎么看

杭州市濮家小学的语文老师朱萍芳在学生习作的引导方面也深有同感。“（五年级下册第五单元）是要引导孩子们观察形形色色的人，走近形形色色的人，写出形形色色的人。引导孩子们带着爱和欣赏的眼光去发现身边每个人的特别之处。文科永远是应该以精神建设为核心的。”朱老师表示。让我们一起看看同学们的主题习作——会...

...有说这句话?杭州中小学这两天期末考,各年级的作文题我们都问来了

王国维在《人间词话》中说:“以我观物,故物皆着我之色彩。”请选择你喜欢的一处景或一样物,自主立意,自拟题目,写一篇借景抒情或托物言志的作文,不少于500字。注意文中不得出现学校、姓名等含有个人信息的内容。八年级我是故事创作小能手校刊故事栏目向同学们征集精彩原创故事,本期故事的话题为“路”。

杭州家长群热议!小学期末考作文题揭晓,你家孩子写了啥?

五年级请选择其中一个主题完成习作。选题一：《九寨沟之美》让我们流连忘返，你还欣赏过哪儿的美景呢？请以《___之美》为题，按照一定顺序描写一处风景，注意写出景物的动态变化。选题二：在你身边一定有外貌、性格、喜好等特点鲜明的同学，以“漫画”同学为主题，选择一两件能突出其特点的事情来写，让我们把这些...

60分作文该如何写?写景,写物,写人的方法和公式如下,快收藏

第三:写物的作文(www.e993.com)2024年11月12日。第一自然段重点写这个物品的名称,它的来龙去脉,可以进行细致的描写;第二自然段重点描写物品的外形特征和自己对这个物品的看法等;第三个自然段重点描写这个物品的用途及作者对这个物品的看法;第四个自然段总结作者对这个物品的感受,表达对这个物品的感情,总结全文,提炼主要观点。

5个看图写话技巧,小学一、二年级容易上手,轻松写出满分小作文

小学一、二年级的孩子,一提看图写话,就不知如何下笔,今天就教大家5个实用的诀窍,家长赶紧替孩子收藏。一、写人六要素:身份、外貌、动作、性格、语言和看法。1.描写身份:看清楚图中人是谁,准确判断图中人物的性别、年龄和身份。如:邻居家的小妹妹有三岁了。

重庆主城区中小学期末作文都写了什么?让我们一起来看看

五年级以下两个作文内容,任选一个写。1.现在,人与人之间的交流方式越来越丰富和快捷了,如面对面的交流,打电话,发短信,微信、qq语音或留言,发电子邮件等等,你是否尝试过把想对爸爸、妈妈或者同学、朋友说的话写下来与他们真心“交谈”?这样的表达效果往往还能带给对方更多惊喜哟!写一封信给爸爸、妈妈或者同学、...

作文评语每次10000字!杭州一小学老师坚持26年,她都写了点啥?

上周五,记者总算见到了“神仙”老师本尊,杭州四季青小学五年级语文老师兼班主任朱瑛。翻开她学生的作文本,每页不但标注出了好词好句,圈出了错别字,而且页面右边的空白处也写满红色标注,直到文末还有长达七、八行的评语。说实话,记者起初听说朱老师写评语的这种干劲,觉得她应该是刚入职不久年轻教师,因为如果不是...

刚刚,南京中考作文题出炉,写两篇!

1.小作文为洗手台上的关于如何正确洗手,撰写一篇说明文。(120字,9分)2.大作文以南京作为世界文学之都的文化底蕴,以“XX身边的文学踪迹”为题,XX可以是探寻、小议,写一篇文章。(45分)2021年以下题目二选一题目一:毕业前夕,班委会决定去牵手共建班级——某小学三年级2班开展联谊活动。你的任务是从...