C刊标准设计者:很后悔设计C刊标准

他提出，要破解学术期刊企业化的深层问题。“企业要生存，考虑的就是怎么赚钱，而不是怎么把学问做好。科研工作者本是为国家作贡献，结果不仅到数据库看文章要付费，自己写论文投给期刊还要付费，为什么‘中国知网’不能免费给中国人用，这样的模式对学术是一种伤害。”苏新宁认为，部分学术资源数据库与学术期刊签署“...

IG副总裁又被质问,紧急写出千字小论文,向大家解释事情过程

选手们怎么双排，怎么互相调侃，还有宁王让小乐言切蛋糕、询问宁王拖鞋是否是奢侈品这种细节，藏马都如实描述了一遍。有人说，他可能已经被某些粉丝吓到了，给宁王写的小论文晚了一点，就闹出了节奏，只好写了一篇将近千字的给粉丝补上。有人觉得他像是被逼得，其实这位副总裁就是喜欢这样做，粉丝也愿意看到他们生...

CSSCI最初设计者怎么看破“唯论文” 学术评价该往何处去

”苏新宁说，“这种和经济挂钩‘切蛋糕’的做法弱化了学术荣誉感，要从青年教师一代慢慢扭转，虽然他们确实生活工作很辛苦，但要从政策上另辟蹊径改善待遇。”苏新宁说，总之要明确，学术评价绝不能仅用定量的方式，必须走出“排行榜”那一套，必须看学术成果对科学技术、对社会的促进价值，即便定性评价的难度大，也...

鲐背犹存青云志 老骥常怀慈教心——我的老师顾明远先生

有次师门聚会,弟子们切蛋糕,二老指着蛋糕外圈套着的包装纸说“哎呀,上头还沾着很多奶油,别浪费了”,说罢急忙拿起刀叉抢过包装纸开始往自己盘里刮。2016年8月,中国教育学会比较教育分会和北京师范大学联合主办第十六届世界比较教育大会,这个大会素有“比较教育学科的奥运会”之称。这是世界比较教育学会联合会成立40...

新史学荐书050 |王汎森《思想是生活的一种方式:中国近代思想史的...

第一,每一段历史都不是单线的,其中都有各种力量同时在竞合着,但并不表示当时没有主旋律及次旋律之分,也不是没有大论述与小论述之分。第二,我们应该从历史中看出层次的分别。层次的分别当然不是像切蛋糕那样整齐,各层次之间的分别与界域往往模糊难定,但是层次之分别多少是存在的,而且层次之别有时出现在相同人...

CSSCI设计者怎么看“破除SCI至上”:“不管用什么器皿,还得看里面...

(小标题)破“唯论文”不是不要论文“破‘五唯’，破的是‘唯’；破除‘SCI至上’，破的不是SCI，而是‘至上’(www.e993.com)2024年11月25日。”访谈一开始，苏新宁就开宗明义地指出，“SCI和CSSCI都是评价体系，不能全部否定，从一个极端走向另一个极端，这样会造成学术界的混乱，不能让评价无所适从。”他认为，不必反对所有指标体系，...

名家访谈 | 蔡鸿生教授学术访谈

通史之设,原为培养全景式的思考,并非教学生切蛋糕。课程之间画地为牢,没有上挂下联,欲求通识,则无异于水中捞月。基础更不等于教科书,教科书有其特定功能,要求“简、匀、平”,即内容简单、比例均衡和平铺直叙,这样教科书容易被掌握和记忆,但它无法反映历史的复杂性、不平衡性和曲折性。因此,基础应指基本功的...

CSSCI最初设计者怎么看“破除SCI至上” 学术评价该往何处去

“学术评价与奖励机制的关系要控制好,不能像企业那样搞物质奖励,发一篇文章就奖励几万元,对科研工作者更多应当是精神奖励,要树立崇尚学术和社会影响的价值取向。”苏新宁说,“这种和经济挂钩‘切蛋糕’的做法弱化了学术荣誉感,要从青年教师一代慢慢扭转,虽然他们确实生活工作很辛苦,但要从政策上另辟蹊径改善待遇。”...

CSSCI“始作俑者”怎么看“破除SCI至上”

“学术评价与奖励机制的关系要控制好,不能像企业那样搞物质奖励,发一篇文章就奖励几万元,对科研工作者更多应当是精神奖励,要树立崇尚学术和社会影响的价值取向。”苏新宁说,“这种和经济挂钩‘切蛋糕’的做法弱化了学术荣誉感,要从青年教师一代慢慢扭转,虽然他们确实生活工作很辛苦,但要从政策上另辟蹊径改善待遇。”...