百余专家论道江中 共话生命教育新发展

随后国内心理健康教育领域的研究者和中小学一线教师结合研究内容和教育实例,展现了各学校在构建心理健康教育体系、提升心理健康教育水平、进行心理危机干预等方面的特色做法。????在“生命教育与美好生活”分论坛现场,8个主题报告聚焦儿童身心成长、生命教育课程实施、生态德育的生命化课堂实践、在社会机构开展生命教育等...

协同育“心”,广州海珠举办青少年生命教育专题培训班

10月22日，由广州市团校、海珠区教育局、海珠区团委联合举办的广州市2024年民生实事项目“加强青少年心理健康校外服务和引导”之广州市青少年生命教育专题培训班（海珠区专场）在广州市南武中学（初中部）举行。海珠区近200名中小学校德育干部、心理教师、班主任、社工等青少年事务工作者参加本次培训。专业力量加持，提升心...

关于对市政协十四届五次会议委员提案第0017号的答复

市未成年人成长指导中心常年面向常州市未成年人及学校,开展心理健康教育、一对一心理咨询和电话咨询、心理危机干预与治疗、心理教师培训等服务,每年接待来电来访3000多人次,面询2000多人次,受到广大未成年人、家长和社会的好评。(二)成立常州市未成年人心理健康服务联盟为充分发挥教育系统与卫生系统资源优势,提高教育系...

世界预防自杀日|预防自杀,需要更开放地进行生命教育和死亡教育

在修代明看来，预防自杀的核心在于生命教育。进行生命与死亡教育，建立更完善的危机干预和应急处理系统，对预防自杀有重要的帮助。“我们将死亡教育视为生命教育的一部分。”修代明解释称，死亡只是生命的一种形式和状态。人们应打破对死亡的禁忌，鼓励公开谈论面对死亡的痛苦和压力。生命教育的关键则是生命关怀式教育。

贵港市教育局对市政协六届四次会议第20240146号提案的答复

你们提出的“关于进一步加强我市中小学心理危机干预的建议”的提案,交由我单位办理,经商市卫生健康委员会,现答复如下:一、工作现状和进展情况我局高度重视青少年心理健康教育工作,会同市卫生健康委员会围绕构建青少年心理健康护航体系、提升服务能力开展了多项工作。一是贯彻落实政策精神,贯彻落实教育部等十七部门印发《...

密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年

密云区第六中学以“科技系列课程”“初高衔接课程”为突破口,依托科研院所丰富的科技资源和集团化办学优势,将学校科技教育需求与国家高端科技资源转化相结合,围绕学生的六大能力,培养他们的创新思维和科研能力(www.e993.com)2024年11月14日。一是培养学生创新思维和解决问题的能力。学校引导学生在进行科研项目的过程中,学会发现并解决问题,以培养学...

山东首条24小时生命教育与危机干预公益心理热线开通

海外网11月14日电今天上午,山东省首个生命教育与危机干预热线“希望24”(4001619995)由山东希望24-生命教育与危机干预中心、济南心理健康教育研究会联办启动,来自全省各地司法、卫生、教育等系统的400余名心理健康教育工作者、心理咨询师及志愿者将在济南市历城第五中学学术报告厅接受为期3天的接线和宣讲培训。山东...

危机干预 | 转“危”为“机”,超越逆境:危机团体干预的理论与技术

危机干预实战经验(包括大型灾难与个体危机):参与非典心理干预,汶川地震灾后心理干预,富士康员工自杀事件危机干预,玉树地震、鲁甸地震、天津港特大爆炸等危机干预。危机干预相关研究:完成科技部项目“危机干预的流程与示范”樊富珉,徐凯文;编写《危机干预与自杀预防》樊富珉,张天舒主编,清华大学出版社2010年;《生命教育与自...

龙岗区首创危机干预机制 护航青少年心理健康

为了使青少年心理健康干预更专业,社会关爱资源更优质,龙岗区成立了全市首家社会心理服务协会,设立全省首个社会力量运营“12355”青少年服务台云坐席,建设了120个社会组织及机关单位参与的社会心理服务体系协作网络,以此集中教育部门、学校、医院,心理老师和社会服务机构,共同开展青少年心理健康服务。

突发精神疾病的校园危机干预

我校针对专业人员、非专业人员设置不同的培训方案,对非专业人员中心理辅导员、班级心理委员、宿舍社长的培训也各有侧重,心理健康教育课程中也渗透生命教育和危机干预知识,将危机干预的知识传播到每一个学生,营造人人都需要帮助,人人都是助人者的文化氛围。