苏州园林窗棂冰裂纹图案背后有何秘密? 西交利物浦大学国际学者探秘

苏州园林窗棂冰裂纹图案背后有何秘密?西交利物浦大学国际学者探秘冰裂纹是一种复杂精巧的图案,形似碎裂的冰面,是传统中式窗棂十分常见的设计元素。冰裂纹的灵感最初源于冰面上裂开的纹路,象征着冰消雪融、春天来临,也是一种古老的陶瓷烧制工艺。苏州留园的冰裂纹花窗,摄影:钱懿现任西交利物浦大学建筑系副教授的Ia...

西浦国际学者探秘苏州园林窗棂冰裂纹 古典与现代设计交融创新

近日，西交利物浦大学建筑系副教授的IasefMdRian博士在期刊《建筑学研究前沿》上发表了一篇论文，探讨了冰裂纹图案的几何性质，并扩展了将随机图案融入结构设计的可能性，尤其是常用于穹顶和弧形结构的网壳设计。揭示背后的规律Rian博士于2019年第一次来到中国，从那时起，他就被苏州古典园林中花格窗的设计深深吸引...

高考英语原版化?教过上千名学生后,她说当下更要摆脱过去的路径依赖

这以后的语料选择,顾乐婷会更加兼顾中外内容的比例。在讲美国的密西西西比河时,她会讲中国的长江;讲了美国的黄石公园,也会讲中国的苏州园林。“我希望孩子们不仅仅把英文当作一个学科,更是理解这个世界的途径。最终,孩子们可以在感受语言精妙的同时,获得更加全面地成长,而这也是英语学习全部意义的所在。”英语学...

一线老师大白话: 这么抓“基础”和“阅读”,语文学习事半功倍!

当然,我最满意的是“探寻中国诗画中的渔父意象”啦!我们去苏州园林,为什么会有“网师园”?为什么“青箬笠绿蓑衣,斜风细雨不须归”如此动人?为什么中国文人画中有那么多“渔者”?为什么“姜太公”要钓鱼?而不是做樵夫?背了补充的诗,上了课后,我们就会发现,原来这是中国古代诗画中的一大“意象”!小学的《书册阅...

任性!这所学校建了一座“苏州园林” 发表论文还可以免费喝咖啡

最近,南京大学频频登上各大社交网络热搜榜,因为在这里,不仅有名为“香雪海园”的苏州园林,还有凭期刊论文就可免费喝一杯的化学主题咖啡馆,据说这两个地方已成为了不少人到南大必去的打卡地。校园里“搬”来了苏州园林“君到姑苏见,人家尽枕河。古宫闲地少,水港小桥多。”当别人家的学校还在赏花探春,南大已经...

圆桌|并不仅是“瘦皱漏透”,当代语境下对赏石的观照与思考

第二天早晨,他(胡长根)已经开始觉得在宾馆的房间里有些百无聊赖了,就信步去了苏州最小而接近完美的园林:网师园(www.e993.com)2024年11月10日。他站在了一块巍然耸立的太湖石旁,凝伫了许久。太湖数百万年的浪花,在这块石头被搬运到并竖立在这座园林里面之前,已经在它上面溶蚀出了无数的孔洞。他以前一直不能理解中国文人对这些石头的欣赏。他...

研讨会︱东亚宋学研究有哪些新方法、新视角?

大阪市立大学庄涵琪作题为《宋代苏州园林与士人的交游》报告。文章回顾了苏州园林研究的学术史;简述了宋代苏州园林的概况,分析两宋苏州园林的历史发展;探寻苏州园林与士人之间的联系。浙江大学陆敏珍提出,需注意园林与绘画的关系,可关注绘画史料,同时也要关注绘画中想像的苏州园林与现实的苏州园林之间的区别。

2020语文阅读答题迷津指导:万能公式会了,你会运用吗?

例如:《苏州园林》是事物说明文,说明对象是:苏州园林。四、说明的顺序1、时间顺序:即以事物发生、发展的时间先后来安排说明顺序,从而写出事物的发展变化情况。这种顺序一般用于人物的生平介绍、科学观察记录,说明事物或事理发生、发展或制作过程一类的说明文。年代:古→今;季节:春→冬;(程序顺序:先后安排,如“蚕茧...

童寯《东南园墅》再版:情趣在此之重要,远胜技巧与方法

童寯1936年就在上海的英文杂志《天下月刊》发表了关于江苏和浙江地区的园林介绍的英文论文,其中涉及《东南园墅》的核心论述。童明认为,从那时起,童寯就开始关注在江南园林的研究中,将中国园林介绍给外国的可能性。《东南园墅》的写作,从1930年代开始,直到1983年童寯临终前,他仍在病榻上修改这部书的手稿,为其加上植物...

对话国宝守护人王其亨:继承与创新“古为今用”的传统建筑文化思潮

放眼中国古代,白居易在城市里经营居住环境,苏州园林亦是如此,追求居住在自然环境中的同时,也不能离开人间烟火。中国古代儒家认为自然人指“生活的人”,因此儒家不是禁欲主义者,“食、色,性也”(出自《孟子·告子章句上·第四节》),“食不厌精,脍不厌细”(出自《论语·乡党》),这体现了中国古代儒家思想的...