writepro_小学语文教学论文写作注意事项

寻找新颖视角,提出独到见解,避免重复已有的研究成果。可以是对现有教学方法的改进,或是新教学理念的探索。逻辑清晰与结构严谨:论文结构应条理分明,从引言到结论,每部分都应有明确的逻辑联系。使用清晰的段落划分和过渡句,确保读者易于跟随作者的思路。数据与证据支持:提供具体数据、学生反馈或教学实验结果作为论...

共研共享谋新篇 且思且行共成长——潢川县宁西路小学开展语文教研...

此次语文教研月活动,不仅展示了宁西路小学语文教师们的教学风采和创新精神,更为全校师生提供了一个互动交流、共同成长的平台,相信每一位参与教研活动的师生都能从中受益匪浅,为今后的教学工作注入新的活力和灵感。

瑶海区第一责任区督学莅临合肥市临泉路第二小学开展教学督导

9月25日—26日上午,瑶海区第一责任区督学孙勇、张育明、王俊、陆俊四人莅临合肥市临泉路第二小学开展教学督导。以“督”促优以“查”促教督学一行通过实地巡查、翻阅教师备课及学生作业布置、批改等形式了解学校常规教育教学工作的开展情况,并及时与教师进行面对面的沟通交流。数学专场思维碰撞白静老师执教四年...

关于公布2024年江门市小学思政教育教学论文和班主任思政教育案例...

根据《关于江门市中小学思政教育教学论文和班主任思政教育案例征集活动的通知》要求,经各县(市、区)教育局和市直学校推荐、专家评审,评选出思政课和课程思政论文以及班主任思政教育案例一、二和三等奖共277篇,现公布获奖名单(见附件)。请各地各学校深入学习贯彻习近平总书记关于学校思政课建设作出的重要指示精神,加强学...

教育部要求进一步加强中小学规范汉字书写教育

当前,非纸笔化书写导致书写能力弱化、规范汉字书写教学体系不完善、专业教师缺乏等现象还较为普遍,在一定程度上影响了中小学规范汉字书写教育成效。对此,《通知》从落实《义务教育语文课程标准(2022年版)》中关于不同学段的写字要求、鼓励多种形式加强规范汉字书写教育、发挥教师表率作用等方面,提出了具体的举措。

《语文教学通讯》进校园暨青岛市小学语文“文学阅读与创意表达...

5月13日,《语文教学通讯》进校园暨青岛市小学语文“文学阅读与创意表达”学习任务群单元整体作业研讨会在济南路小学举行(www.e993.com)2024年11月2日。《语文教学通讯》主编裴海安、青岛市教科院小学语文教研员崔志钢、莱西市教育和体育局分管领导及青岛市各区市教研员、小学语文骨干教师参加。

默默耕耘 平凡坚守——记邵阳市大祥区西直街小学语文教师李林

同时,她深知学术研究对于提升教学质量、推动教育改革的重要性。因此,她利用业余时间进行深入研究,其论文《现代教育技术在小学语文教学中的应用》发表于《教育探索》,探讨如何将现代教育技术融入传统教学,以提高教学效率和学生的学习兴趣,为教育工作者提供了实践指导,推动了教育教学方法的不断改进和发展。

什么是学习进阶?小学语文有哪些学习进阶模型?学习进阶如何支持...

为有效落实课程标准理念,用好统编教材,实现以学为中心、以进阶为目标的小学语文课堂教学,北京教育科学研究院基础教育教学研究中心小学语文教研室研究推出了“基于学习进阶的六步备课思维模型”研究成果。为全面贯彻落“双减”精神和2022年版义务教育《语文课程标准》要求,落实教学评一体化的课堂教学实践,中国教师报特联...

关于江门市中小学思政教育教学论文及班主任思政教育案例获奖结果...

根据《关于江门市中小学思政教育教学论文和班主任思政教育案例征集活动的通知》要求,经各县(市、区)教育局和市直学校推荐、专家评审,评选出思政课和课程思政论文以及班主任思政教育案例一、二、三等奖共277篇论文,现予以公示。公示时间从2024年8月19日至2024年8月23日止。

《中华活页文选(教师版)》是正规期刊吗?能评职称吗?知网收录吗

小学语文阅读教学中读写结合的策略研究论传统文化在小学低年级语文识字教学中的渗透小学语文教学中实施生活化教学的策略探讨新《课标》背景下小学语文大单元教学策略研究教学的中心任务是培养学生能力一一关于初中语文教学的体会新课改背景下初中语文教学中的情感教育策略探究...