...127场(普通高中通用技术)——加强思维方法指导,提升创新设计素养
创新设计是普通高中通用技术学科五大核心素养之一,是培育创新教育与设计思维的有效路径。目前在通用技术课程教学中,普遍存在重技能训练,轻设计思维方法指导的现象,教师往往忽视设计思维、创新方法和创新工具在项目设计过程的应用,导致项目作品缺乏多样性和创意,学科创新育人的价值尚未得到充分发挥。本次活动通过课例展示、专家...
化学AI论文:化学教学模式创新与学生学习方式转变研究
本研究旨在全面探讨化学教学模式的创新以及与之相伴随的学生学习方式的转变。通过综合运用文献综述、案例分析、实证调查等多种研究方法,本研究对现行化学教学模式进行了深入分析,揭示了其存在的问题与局限性,并提出了针对性的创新教学模式策略。同时,本研究还深入探讨了学生学习方式转变的必要性和可行性,以期为提高学生的...
北京外国语大学2023年硕士研究生招生简章
一、培养目标培养热爱祖国,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,遵纪守法、品德良好,具有服务国家服务人民的社会责任感,掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识,具有创新精神、批判思维和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才,以及具有较强解决实际问题能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良...
【已结束】关于陕西省第八届中小学(中职)微课与信息化教学创新...
一、公示时间:2024年7月11日至16日。二、公示期间如有异议,可通过书面或电子邮件形式向陕西省教育信息化管理中心(陕西省语言文字水平培训测试中心)反映。单位反映情况的,请出具正式函件并加盖公章;个人提出异议的,请提供姓名、有效联系方式及相关证据等。联系人:丁青、张婉璐、刘新刚联系电话:029-62396021、62396022...
市政府关于表彰常州市第十三次自然科学优秀科技论文的决定
希望获奖者再接再厉,勇攀科技高峰,再创新的学术成果。广大科技工作者要向获奖人员学习,继续弘扬求真务实、开拓创新的精神,为常州苏南国家自主创新示范区建设作出新的更大贡献。附件:常州市第十三次自然科学优秀科技论文获奖名单常州市人民政府2015年11月2日...
...寇焜照 | 从“拔尖”到“乐群”:小组合作学习与高校拔尖创新...
综上,小组合作学习作为大学广泛采用的教学形式,旨在通过学生的互相学习与交流,以培养学生的沟通协调能力、问题探究能力、个人责任感等,是提升大学课堂教学质量、培养拔尖创新人才的重要教学方法(www.e993.com)2024年11月19日。但在实践中,合作学习的成效受到评价制度、合作关系与社会文化等多重因素的影响,进而也会反过来影响课程教学质量乃至学生的人际关...
创新教育之路:金字塔能力培养模型与中国教育改革
现行教育体系虽然在知识传授方面取得了一定成效,但在培养学生的创新能力和批判性思维方面显得力不从心。改革教育模式,引入金字塔能力培养机制,不仅能够提高教育的质量和效果,更能够确保学生的知识、技能和思维方式与时俱进,满足未来社会的复杂需求。2.促进学生全人发展...
守正创新促发展 固本培元育新人
学院落实立德树人根本任务,以一流本科课程建设为抓手,重点加强课程资源建设,注重课程内容的全面性和系统性、课程形式的多样性和创新性、课程与实践的结合以及课程建设和质量提升。为整体提升教学成效,各教研室于每周二下午组织集体备课,研读教材,打磨课件,通力合作,实现资源成果共享。作为株洲市大中小学思政课“手拉手”...
2023新时代高校数学教学改革与创新研讨会举办
2023新时代高校数学教学改革与创新研讨会举办中国教育报-中国教育新闻网讯(记者梁丹)近日,“2023新时代高校数学教学改革与创新研讨会”在厦门大学举办。研讨会共邀请了9个大会报告和4个分会场。大会报告嘉宾围绕数学在未来信息通信、人工智能大模型等前沿科技领域中的重要应用、新时代工科数学教育、如何做一位优秀的...
科技自立自强 高校奋勇担当——获2023年度国家科学技术奖一等奖的...
在这里,学生有机会投身国家自然科学基金创新研究群体项目、国家重点研发计划等国家重大科研项目的攻关中,将行业前沿的科研项目转化为实践锻炼的“练兵场”,培养自己的创新思维和解决复杂工程问题的能力。“科技创新的过程,本质上是一个不断纠错、持续迭代的长周期过程。对于前沿性、基础性的复杂问题,想要实现‘从0到1...