探幼儿视角 创灵动环境 ??——云龙区学前教育第五教研片区活动

他强调,象征性游戏有助于幼儿综合能力的发展,教师应顺势引导,以游戏角色提出要求,促进幼儿在游戏中自然成长。刘局长对此次游戏活动表示了肯定,强调了童年的重要性,提倡我们向儿童学习,教育应该是教育者与儿童之间爱的双向奔赴的过程,为孩子们创造美好的童年。陈园长对刘局长和张教授的支持和指导表示感谢,并鼓励教师...

家园社协同:落实学前儿童科学保教的重要转向

儿童教育的现代观念从萌生到成熟都是以儿童为出发点的,又是以儿童的成长为归宿的。[1]二是关注学前儿童的生活世界,构建学前儿童美好教育生活,成就美好童年。面向儿童本身,依据儿童视角,运用儿童视角,通过“聆听”“回溯求证”理解和把握儿童。[2]以游戏、爱的激励、想象与思维空间、儿童自主性、整体性建构属于儿童的...

聚焦儿童情感 开拓心育新视角——天桥区学前健康项目组教研活动

她表示浇花浇根,育人育心,3-6岁是幼儿心理发展、成长和人格形成的关键时期,重视幼儿心理健康不仅可以预防心理问题,还可以促进其整体发展。随着健康项目组的成立,对幼儿心育研究更加深入和系统化,为幼儿的心理健康教育提供更有针对性的支持。暖场游戏拉近距离游戏从来都不是儿童的专属,开场前的心理游戏“撕纸”,...

以评价赋能学前教育 促进儿童高质量发展

《幼儿园儿童学习与发展评量表》作为本次研究的核心成果，具有较强的前瞻性、科学性、应用性、示范性、可普及性，它将进一步影响与改变学前教育的评价体系和评价机制，为儿童发展定制更客观、更详实的指标体系，为学前教育工作者提供更具完备性、精确性的育人指引和路径，为学前教育高质量发展贡献一份“深圳智慧”。文...

光喊口号“以游戏为中心”是没用的,要这样帮助老师

游戏不仅是幼儿园教育的重要方式,还是幼儿建构经验、发展能力的主要学习方式。近年来在全国遍地开花的自主游戏,要求教师退后,把儿童请到舞台中央来,这无疑对教师的游戏理解、专业性和创造性提出了更高的要求。要想落实“以游戏为基本活动”这一要求,仅有方针政策的指引还不够,对于教师来说,还迫切需要解决问题的理论...

陕西省榆林市定边县:儿童为本创新机制 提升质量

四是实行“自由自主自愿”的家长驻园制度,全程参与幼儿园保教活动,零距离感受孩子自主游戏的状态,亲身体验孩子成长的过程,感知游戏对促进儿童能力的发展,从而认同学前教育的重要性,充分体现家园的协作力(www.e993.com)2024年11月11日。三、坚持改革创新,激发教育发展活力一是创新管理机制。建立和完善以职级制为核心的校园长管理机制,制订《定边县...

以儿童为本,江海区幼教集团擦亮家门口“优教”品牌

立足“儿童为本”核心理念，江海区幼教集团致力提供家门口优质的学前教育服务。南方+记者黄烨倩摄共享集团引领，“六统筹”常态化运行在一次以地方传统非遗文化为主题的江海区学前教育“同课异构”优秀课例展评活动中，江海区幼教集团各成员园各施所长——高新第一幼儿园的教师以游戏为形式，引导幼儿探索手脚...

自考学前教育专业课程有哪些?难吗?

??必考科目??:包括学前教育科学研究与论文写作、中国近现代史纲要、学前特殊儿童教育、学前教育心理学、学前教育原理、学前儿童家庭教育、马克思主义基本原理概论、学前比较教育、学前游戏论、学前教育史、课程与教学论、毕业论文等。??选考科目??:涵盖儿童文学名著导读、英语(二)、学前教育行政与管理、学前教育诊断...

学前教育自考本科考哪些科目?有用吗?

1、学前教育必考科目:学前儿童家庭教育、学前比较教育、学前教育史、学龄前科学研究和论文写作、学前特殊儿童教育、学前教育心理学、学前教育原理、学前游戏理论、课程教学理论、马克思主义基本原理概论、中国近现代史、毕业论文等。2、选考科目:英语(二)、学前教育诊断与咨询、学前儿童心理卫生与辅导、普通逻辑、儿童文...

Cell子刊:中国儿童及青少年非传染性疾病负担,精神障碍最为突出

高体重指数是中国儿童和青少年中肿瘤和糖尿病导致DALY的最大风险因素。控制高体重指数可以减少这两种疾病的DALY。更重要的是,儿童的高体重指数不仅会导致糖尿病和癌症本身的更高DALY,而且还预测了成年期患代谢综合征和其他非传染性疾病的更高风险,以及在青春期和成年期仍然保持高体重指数的更高风险。鉴于儿童到成年期...