新书| 中国图书馆学会年会论文集(2023年卷)
本书为2023年中国图书馆学会年会征文推荐入选论文合集,收录稿件66篇,主题涉及:全国智慧图书馆体系建设与服务研究;智慧图书馆建设框架下的信息组织研究;地方文献助力区域协调发展的先行实践;数字图书馆建设与服务中的法律问题研究;文化自信自强与图书馆学创新发展;国家文化数字化战略下的图书馆阅读推广创新研究;国家文化数字...
专家:图画书阅读是儿童早期阅读的重要内容,家长不应缺席
山东师范大学学前教育学院教授杜传坤认为,早期阅读是终身学习的基础,学前阶段是获取基本阅读能力的关键时期,图画书作为早期阅读的重要内容,它的价值怎么强调都不为过。她也强调,早期阅读不能等同于图画书阅读,对孩子而言,除了图文并茂的图画书,也不能忽略纯文字书的阅读;就图画书而言,她更主张图画书的“全类型”阅读。
聚焦阅读力 幼小好衔接——儿童早期阅读能力培养专题家长讲座
通过幼儿早期阅读教育,帮助幼儿实现从与成人陪读到独立阅读行为习惯养成的衔接;从阅读理解图画为主到关注文字阅读的衔接;从简单阅读策略到多种阅读策略的衔接。阅读不能改变人生的长度,但可能拓展人生的宽度。家长是幼儿园教育的合作伙伴,同时,家长也是孩子们的第一任老师。幼儿早期阅读兴趣的培养离不开家长们的密切配...
池瑾教授:心系教育发展 做好中国教育的探索者
源于儿童生活,能够激发儿童的阅读兴趣;在阅读指导方式上,重视以我国幼儿阅读心理过程为中心;在阅读教学上,为儿童早期阶段的教师提炼出联结建构—阅读反思—延伸拓展的教学流程;在早期阅读过程中,注重中文词语和表述方式的学习;在阅读策略上,确定针对不同类型和主题的阅读材料,采用不同导向的策略和方式。
读写算杂志读写算杂志社读写算编辑部2024年第7期目录
浅谈培养幼儿良好行为习惯的方法与途径苟银娟;74-76本土资源在幼儿园社会实践活动中的运用经验冯晓娟;77-79家园合力共筑成长园地——探寻家庭教育与幼儿园教育融合的可行之径季嘉伦;80-82幼儿劳动教育的现状及实施策略分析张磊;83-85绘本在幼儿园语言教育中的运用方法路倩茹;86-88基于生活教育理论的幼儿园...
幼儿早期阅读引导策略
幼儿的早期阅读需要成人的直接指导或共同参与,是一种成人的朗读,幼儿听赏的活动(www.e993.com)2024年9月19日。作为幼儿的老师或家长,我们为幼儿阅读或共读要注意哪些策略呢?选择适合幼儿年龄特点的阅读内容。幼儿的思维直观形象,根据不同的年龄段和兴趣爱好,我们会选择一些阅读内容,小班如《小黄鸡和小黑鸡》,内容情节简单,篇幅短小,画面形象逼真...
早期阅读教学方法与策略
本文基于中班幼儿的身心特点,分析了指导中班幼儿阅读图画书的做法,期望通过开展图画书阅读,提高幼儿早期阅读能力。一、问题提出(一)研究缘起幼儿年龄小,不能自如地运用语言文字获取外界信息,在与人交流时,他们只会用简单的语言和其他一些符号系统来表现自我。图画书阅读就是借助图画书为载体,通过成人引导或幼儿自主...
幼儿园早期阅读教学工作如何开展?
二、指导幼儿早期阅读策略1、提供精彩的阅读材料,激发幼儿兴趣兴趣是一个人最好的老师,要想让幼儿积极的加入到早期阅读的队伍中来,在教育的过程中,就要为幼儿提供精彩的阅读资料,使幼儿产生一种在阅读中能够收获到乐趣的感受,从而使幼儿更喜欢进行阅读,为后期阅读工作打下基础。
业界人士建议给农村幼儿提供高质量的早期阅读
为幼儿提供丰富、适宜的低级读物,经常和幼儿一起看图书、讲故事,丰富幼儿语言表达能力,培养阅读兴趣和良好的阅读习惯,进一步拓展学习经验。”阅读及阅读素养不是要求儿童在早期教育期间识多少字或者具备的一种能力,而是在人一生中接触的各种阅读材料以及和同伴的相互作用下建构的一种可增长的知识、技能和策略的能力。
熊猫探园|这所幼儿园的孩子,每年“出版”一本书!
在接待室,我们看到一整面墙的荣誉,绝大多数都是老师们在绘本领域所获。全园教师在成都市、学前教育研究杂志社、幼儿教育导读等刊物上发表关于早期阅读的论文近70余篇,近200篇绘本活动方案在学前教育研究等获得奖项。园区有1项市级课题《基于鹰架理论下幼儿园谈话活动的研究》、2项区级课已顺利结题,《促进幼儿...