高校要求毕业生写3000字德育论文并答辩,专家:德育应更注重日常...

据北京日报消息,北京理工大学从2003年开始启动毕业生德育答辩,每名毕业生结合自己的大学经历撰写3000字至5000字的德育答辩论文,回顾自己大学四年的学习生活、人生感悟、成功经验和失败教训。2022年5月,江西师范大学教务处消息,当年毕业生综合素质考评和奖学金、“三好学生”的评定工作中,毕业生的德育答辩成绩也是考虑因素...

撰写德育论文,参加德育答辩,纳入评优评奖……德育成效该怎样考核

“撰写德育论文、实施德育答辩，不仅是落实立德树人根本任务的创新路径，还能引导教育者全体参与，全方位评估学生在大学期间的思想品德与行为等综合素质，从而推动高校德育工作向规范化、制度化、具体化发展。”广州大学教育学院副教授李晶补充道。“德育答辩不仅建立了道德教育的闭环系统，还极大增强了德育工作的全程性与连...

多高校启动德育答辩,毕业生结合成长经历写德育论文—新闻—科学网

河北大学党委学生工作部5月7日发布《关于在2024届本科毕业生中开展德育答辩工作的通知》,要求每名毕业生结合自己的成长经历撰写德育论文,3000字以上,并以班级为单位召开答辩会,填写《毕业生德育答辩评审表》装入学生档案。河北大学党委学生工作部在通知中表示,2024届本科毕业生德育答辩的主题为“涵养家国情怀书写青春...

德育评价不宜强调答辩而要重视过程

对学生的学业、学术评价都要破除唯论文论,德育评价却引入论文、答辩,不合时宜;其二,德育和智育不同,智育评价还可以采用结果评价,即用考试成绩、发表论文、申请专利等成果进行评价,而德育却不适合采取结果评价方式,德育要强调学生的日常表现、为人处世。

考核毕业生德育水平 一篇论文难以体现

一个学生的德育水平提升,需要老师的引领,但前提首先这个老师自身德育言行是表率,如果他嘴上一套,行动一套,那么,就难有德育效果;一篇德育论文,的确可以折射学生对德育的一些思考,但是,如果是为了考核而写的论文,那么,就必然放弃他的一些真实思想,而是按照考核标准去编写。高校德育工作,举足轻重,但是,我们要做的更应该...

德育成效该怎样考核

“答辩结果是德育评价的重要参考,但绝不能过度强调它的‘考核’性质,以免违背其促进学生自我反思和成长的初衷(www.e993.com)2024年11月19日。”李晶一再强调。德育须全方位支持、全过程贯通德育答辩该如何开展,才有利于见实效?“德育答辩的核心是学生,因此,应紧紧围绕他们的成长经历展开,深入关注其真实生活与现实困惑。”胡金木认为,教师当鼓励...

小学生毕业要论文答辩!网友:看哪家父母更有文化?

该校首届小学生毕业生论文题目(图片来源学校官方微信)7月4日,北清实验学校小学部德育主任章老师告诉记者学校注重的是学生在合作过程中探究能力的培养,答辩实质上就是项目式学习的展示,并且答辩结果和毕业考等都没有任何关系。章老师说,学生从五年级下学期开始筹备,约5到6人自由组合形成一个小组,寻找感...

郑丹娜委员:科研让我站在巨人的肩膀上再出发

第三,改变功利化评价,不把论文数量作为评职称标准。在职称评价和骨干评选中,往往以论文获奖的数量取胜,很少有关注获奖论文的独创性和成果的推广性。因此,应该改变功利性评价,不以数量取胜,可以听取成果讲述,并有针对性地答辩,重视研究的真实性、实效性、科学性。

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加强学术道德教育和学术规范宣传:加强对博士研究生的学术道德教育和学术规范宣传,让他们认识到发表论文对于自身学术成长和职业发展的重要性,从而更加自觉地投入时间和精力进行论文的撰写和发表。导师应该合理制定学术目标和期望:导师应该根据自身的学术能力和研究领域的特点,合理制定学术目标和期望,并为博士研究生提供必要的...

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学校开设“汉字德育”课程,编写并出版《汉字德育读本》(涵盖小学六个年级),配套出版《教师用书》;建设“汉字德育”资源库,制作微课150多门、配套教学课件100多个;开展“汉字德育:新时代中小学德育创校的实践”课题研究,凝练“以字育德”课堂模式。三、探索三条路径...