关于公布2024年江门市小学思政教育教学论文和班主任思政教育案例...

根据《关于江门市中小学思政教育教学论文和班主任思政教育案例征集活动的通知》要求,经各县(市、区)教育局和市直学校推荐、专家评审,评选出思政课和课程思政论文以及班主任思政教育案例一、二和三等奖共277篇,现公布获奖名单(见附件)。请各地各学校深入学习贯彻习近平总书记关于学校思政课建设作出的重要指示精神,加强学...

青岛市中小学陶笛进课堂经验交流活动在崂山区第三中学举行

崂山区第三中学常方鹏从激发学生学习兴趣,优化陶笛课堂教学;丰富课堂教学内容,培养良好学习习惯;多种教学模式设计,增强学生情感体验;辅助班级合唱教学,增强学生文化理解四方面对老师们进行教学经验分享。基于核心素养培养背景下,从陶笛的应用入手,提出科学的操作策略,构建一套利用陶笛进课堂有效性的初中音乐教学策略体系,以...

2022年亳州工业学校教学质量报告

2022年学校教师积极参安徽省中职教师教学能力大赛,优质课、优秀论文、优秀教学软件等评选。其中许飞等5组教学团队获得省级奖项,张远洋、汪梅红两位教师的教学软件分别获得省级一等奖、二等奖。3.2课程建设质量一、提升课程建设质量的举措及成效(一)优化课程设置,制定人才培养方案课程设置要与人才培养目标、定位...

全国教书育人楷模候选人事迹简介

他坚持“精讲精练、讲练结合,知识问题化、问题情境化”的教学理念,认真钻研教材、研究教法、制作教具,以解决问题为核心,创设教学情境,激发学生学习兴趣,调动学生学习积极性,获得各种教育教学荣誉100多项。他积极开展课题研究,撰写的教学设计、教学案例多次获奖。他充分发挥“传帮带”作用,指导的多名教师被评为骨干教师。

刚刚!2024年河南省教书育人楷模、河南省最美教师发布

马艳君是河南省教育厅特聘培训专家、多所高校国培计划特聘讲师、国家级优课获得者、省教学技能大赛特等奖获得者,执教国家级和省市级优质课、示范课、观摩课20余节,先后主持和参与国家级和省市级教学课题10余项,获省市级科研成果奖10余项,几十篇论文获得国家级和省市级奖项。

密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年

重复性思维主要通过识记、重复等达到记忆,理解思维通过模仿、类比等达到学懂,变式思维通过借鉴、生成达到学会,关联性思维通过关联联系、归纳概括、分析评价等达到融会贯通,创造性思维则通过形成观点、规划设计达到问题解决(www.e993.com)2024年11月17日。课堂教学中就是以发展思维为目标,一层一层培养学生思维自主、提升学生思维等级、拓展思维视野。

桃李蕴芳华,耕耘结硕果

张莉:金鹗小学优秀音乐教师,16年教龄,获湖南省音乐教师六项全能比赛二等奖,省市级音乐竞赛课一等奖。参与湘教版音乐教材编写,录像课获国家部级、省级优质课奖项。多篇论文获奖,参与课题研究获省级二等奖。指导合唱团获市、区级一等奖。曾任大队辅导员,获湖南省优秀辅导员等称号。德育工作成绩显著,多次获市级荣誉称号...

《文科爱好者》是什么级别的期刊?是正规期刊吗?能评职称吗?

基于单元整体教学的小学语文教学策略研究融信于教立德于学一一小学英语教学德育实践之思小学音乐课堂合唱教学有效性提升途径探索小学语文儿童诗教学策略探究在小学语文教学中通过榜样人物培养学生品格的策略小学语文文言文教学策略研究融合共生:“双减”背景下小学英语作业设计新视角...

【选题推荐】音乐方向毕业论文精选244例

如何提高小学生音乐学习有效性的思考与对策学前儿童音乐教育——节奏乐对音乐活动的重要性研究学前音乐的游戏化教学中教学节奏研究家园合作背景下幼儿音乐能力培养的策略研究对于激发幼儿学习音乐的兴趣之我见对小学音乐课堂教育有效方式的探索(胡丹)对镇江白鹭岛历年音乐节活动的分析和发展策划文献综述...

瑞气升腾舞锦绣 琴音乍起觅知音—— 万州区小学音乐合唱教学研讨...

4月23日上午,万州区小学音乐合唱教学研讨会在鸡公岭小学天星校区学术报告厅隆重举行,全区近一百二十位小学音乐教师出席了本次活动,大家欢聚一堂,共议教学。“春,总能给人们美好的希望,校园里的花儿都开了,草儿也绿了,春风吹来,正轻轻地吟唱……”鸡公岭小学张静老师以娓娓动听的歌声拉开了本次小学乐界盛会的序幕...