桐乡市和松潘县小学数学学科教师培训活动成功举办

此外,桐乡数学名师们带来的《核心素养导向下的“统计与概率”教学》《借助几何直观,发展数学思维》《从课堂实践到教学论文》《技术赋能,网络画板助力小学数学教学》等小讲座,都以自己本次的授课为案例,对当前小学数学教学中的重点、难点、焦点问题进行了详细解答,并提供了可供借鉴的思路与做法。活动中,松潘县城关小学...

寓教于乐 让数学课堂“活起来”

概率和统计给我最多感动……”去年高考倒计时4天,由高三全体数学老师创意改编演唱的《真心英雄高考数学版》,在校园里火了一把,数学老师通过音乐,祝福高三学子“三角形、四边形,样样都行”“幸运像π一样取之不尽”“好运连续且可导”“理想一定洛必达”……。

松潘:东西部协作提升民族地区教师专业素养

此外，桐乡数学名师们带来的《核心素养导向下的“统计与概率”教学》《借助几何直观，发展数学思维》《从课堂实践到教学论文》《技术赋能，网络画板助力小学数学教学》等小讲座，都以自己本次的授课为案例，对当前小学数学教学中的重点、难点、焦点问题进行了详细解答，并提供了可供借鉴的思路与做法。精彩的课堂现场。松...

松潘:东西部协作提升民族地区教师专业素养—中国新闻网·四川新闻

此外,桐乡数学名师们带来的《核心素养导向下的“统计与概率”教学》《借助几何直观,发展数学思维》《从课堂实践到教学论文》《技术赋能,网络画板助力小学数学教学》等小讲座,都以自己本次的授课为案例,对当前小学数学教学中的重点、难点、焦点问题进行了详细解答,并提供了可供借鉴的思路与做法。精彩的课堂现场。松潘...

是什么让他成为现代计算机之父?丨纪念冯·诺伊曼诞辰120周年(下)

记得在一次谈话中,我提出了担忧:可能会出现某种马尔萨斯1式的分歧——物理科学和技术以几何级数增长,而数学以算术级数增长。他说这确实可能会这样。然而,在后来的讨论中,我们都坚持希望数学方法会在很长一段时间内保持对精确科学的概念上的控制!论文[7]2是冯·诺伊曼与希尔伯特以及诺德海姆(LotharNordheim)3合著的...

安康学院坚持目标导向与产出导向 培养数学与统计专业应用型人才

“常微分方程”“数学模型与试验”获批省级一流课程,“数学分析”“数学模型与实验”获安康学院教改示范课程奖励,“数学模型与试验”“概率论与数理统计”获批安康学院“课程思政”示范课建设;教师获批教育教学改革项目12项,其中省级以上5项;出版教材5部,发表教学论文56篇;获安康学院教学成果奖、“课程思政”教学设计...

SCI论文中的描述性统计(descriptive statistics)是什么?

那么因此,SCI论文中统计学内容一般包含描述统计分析。所谓描述性统计(descriptivestatistics)即将调查样本中包含的大量数据资料进行整理和计算,对调查总体所有变量的有关数据进行统计学上的总结。简单来说,就是将一系列复杂的数据集用几个有代表性的数据进行描述,进而能够直观地解释数据的变动,主要包括数据的离散程度分析...

独作论文登数学顶刊,浙大女神校友再被提起

值得一提的是，与朱良璧这篇论文一同被《数学年刊》刊发的，还有陈省身、数论家卡尔·西格尔的研究成果，以及爱因斯坦当年推广相对论的一篇综述。而当时的中国数学圈，也掀起了一股研究傅里叶级数的学术浪潮，浙大数学系是主阵地之一。据统计，1928-1950年期间，我国学者在国外学术期刊上发表的傅里叶级数相关学术论文...

浙江省2011年1月自学考试小学数学教学研究真题

3.怎样进行小学数学思考题教学?4.数学问题解决经历哪些阶段?五、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)1.论述概念形成教学的一般规律。2.论述学生自我评价的理论基础与有效方法。六、案例分析题(本大题10分)分析此教学案例,说明使用了哪种教学法,并阐述对你的教学启示。

让写作成为数学教师成长的突破口!华应龙、朱乐平:以写促读、以写...

朱乐平:写论文是写研究论文,是写数学教学的研究论文,所以从某种意义上说,写作数学教学研究论文的起点实质上是研究的起点,而所有科研都是源于问题,源于对问题的解决。从这个意义上说,要找到写作的起点,就是要找到研究的问题和解决问题的方法,找到了问题与方法,就有了写作的起点。