“叕”添捷报!躬耕教坛,手揽星光|三江实验教师获省市多项荣誉
在2024年绵阳市初中物理教育教学论文评选中,我校教师王燕凌老师与黄强老师凭借其卓越的教育研究能力、深刻的教学洞察力以及创新的教学理念,共同荣获了全市二等奖。风起于青萍之末,浪成于微澜之间。办学两年来,三江实验的老师们不断精进,在各级各类比赛中不断取得佳绩,这充分展示了三江实验教师良好的敬业精神和不断...
一载砥砺笔为剑,携光而行赴山海——滨州国昌实验学校2024级高三...
曾参与课题《初中物理探究学习与综合能力培养的研究》并结题;撰写的论文《如何引导学生发现并提出问题》,《助力课堂改革,减轻学生负担》,《浅谈初中物理实验探究与创新思维的激活》分别获滨州市初中物理教学论文评选“一等奖”,初中物理教学论文评选“一等奖”,全国优秀论文评选一等奖。制作的物理教学课件《磁现象》获市初中...
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当1978年恢复招研究生时,两位分别将欧阳钟灿的论文寄给了他(她)们的叔叔,并鼓励欧阳钟灿报考他们的研究生。“令我感动的是,黄昆大师还亲自回信,大意是在西部这种艰苦的环境下,有这种钻研精神是不容易的,并建议我把论文寄到《物理学报》。”1978年10月,欧阳钟灿顺利考入清华大学物理系攻读液晶物理硕士学位,师从...
冰城名师点评中考试题:语文难度适中,物理化学稳中求变
教师在教学中必须密切联系实际:引导学生注意观察生活中的物理现象,并学会用学过的物理知识去解释它;通过实验探究和物理小实验,让学生体验物理学习的过程和方法,并在实验探究中和小制作中激发学生对科学的热爱,增强学生学习物理地热情和兴趣。3.重视实验教学及对实验的拓展。物理实验题为中考试卷的重要组成部分,占分...
...南方教研大讲堂”第101场 :指向核心素养的初中物理课堂教学...
主编《初中物理实验规范操作指引与评价》、《核心素养导向的初中物理课堂教学探索》等著作,曾作为主要成员参加教育部基础教育重点项目《普通高中新课程学生学业成绩评价研究》课题研究,主持广东省“强师工程”课题《核心素养导向的初中物理课例研究》等课题研究,多篇论文在全国核心期刊发表。
《基于创意法的初中物理创新实验教学研究》结题报告
《基于创意法的初中物理创新实验教学研究》结题报告一、问题的提出(www.e993.com)2024年10月27日。近年来,随着教育理念的转变,“核心素养”的培养已成为教育研究的热点,“核心素养”是新课改下初中物理教学改革的重要内容,在进行初中物理实验教学中,注重培养初中生的物理学科核心素养,对提高初中生物理实验的动手操作能力和对物理实验的理解有着...
关于举办第十三届全国中学物理青年教师教学大赛的通知
中国物理学会物理教学委员会决定"举办2018年全国中学物理教育教学论文征集与交流活动"。征集论文主题:中学物理教育在中学生成长过程中的价值、地位与作用;中学物理核心素养的研究与落实;中学物理新课程改革的理论与实践;中学物理教学研究;中学物理实验教学研究。每个省市最多提交60篇优秀教育教学论文,评比设一等奖、二等奖、...
哈工大附中名师解析2023年哈市中考试题:语文、物理、化学
纵观2023年哈尔滨市的初中物理升学试卷,试题突出了物理学科的特点,加强了对学生实验能力的考查,有利于发挥学生的创新精神和实践能力;注意对学生科学探究能力的考查,既考查了学生的综合科学素质,又体现了课堂教学提倡学习方式多样化的课程要求;充分利用体现社会主义核心价值观的素材,紧密联系学生生活实际,关注国家最新科技成果...
突显北京特色,突出学科本质!2023年北京中考语文、数学、物理试卷...
2023年北京市初中学业水平考试语文试题以《义务教育语文课程标准(2011年版)》为依据,自觉渗透《义务教育语文课程标准(2022年版)》理念,坚持立德树人根本任务,重视学生语文素养的表现,突显北京特色,在试题内容、结构、难度、题型等方面,稳中求进,助力“双减”。
名医名师录丨以研促教,黄浦这位教师立志培养更多“物理高手”!
李老师是区物理中心组成员,通过多种途径吸取教育学科的新知识、新技能,在教学上开展教研活动积累心得,编写了物理校本教程并撰写多篇论文,在各类刊物上发表。其中,论文《教学微视频在初中物理课堂教学中的运用》2016年发表在《中学物理》,他参与的教科研成果《初中物理人文自主拓展教材的编制与评价研究》获2015年度黄浦...