期刊目录 |《外国语》2024年第2期
临床语用学是一门新兴的临床语言学分支学科,承担基础性描写、机制性阐释和应用性诊疗三大学科使命,具备鲜明的学科交叉特征。临床语用学结合语言学内部的多层视角,刻画语用障碍表现的特征规律;与外部其他学科交叉,衍生出认知语用、神经语用维度,阐释语用障碍的发生机制;与社会语用、心理计量、认知心理等多个其他学科相...
期刊目录 |《浙江外国语学院学报》2024年第4期
摘要:本研究基于中国知网1989―2024年间文学语用学研究论文数据,借助CiteSpace的知识图谱功能,考察了中国学者在文学语用学研究领域的年度发文量、研究人员、研究机构、热点话题,并对该领域的前沿状况进行展望。研究发现:就发文量而言,国内文化语用学经历滥觞期、上升期、冷却期和回暖期;就研究人员而言,国内先后涌现出了...
南通大学:外国语学院 | “语”你相约,梦想起航
主要课程:综合英语、英语视听、英语阅读、英语写作、英语口语、高级英语、英语国家概况、讲述中国(多语)、跨文化交际、英美文学作品选读、英国文学史、美国文学史、语言学导论、语用学、二语习得、学术写作与研究方法。授予学位:文学学士英语(师范)培养目标:本专业立足新时代国家和地方中学教育改革发展需求,扎根苏中...
期刊目录 |《外语界》2024年第3期
关键词:句法—语用界面;优先论元结构;习得特征;中国英语学习者中外学者国际期刊论文引言中隐喻使用的多因素分析江进林迟艺晴提要:本研究对应用语言学国际期刊论文引言中隐喻使用的母语背景、源域、词性和语步变量开展了多因素分析。结果显示,整体上隐喻多维特征的两因素和三因素交互均达到显著性水平。中外学者隐喻使...
大学英语分级教学与学生语用能力培养
总体而言,将学生语用能力培养纳入大学英语分级教学中,很有必要。该书进一步讨论了分级教学中语用能力培养的方式。具体而言,可以从言语行为、语篇组织、语用惯例、语用含意等方面开展,采用显性语用教学和隐性语用教学形式和演绎语用教学法和归纳语用教学法,构建包含元语用信息讲解—真实语境输出—联系—反馈的语用教学...
邀请函 | 2018英语写作教学与研究国际研讨会邀请函(2号通知)
广东外语外贸大学教授,SSCI期刊InternationalJournalofBilingualEducationandBilingualism编委,语用学及二语习得研究专家■韩亚文,《工作记忆容量和任务复杂度对英语学习者书面语产出的影响》东南大学副教授,国际青年应用语言学者联盟理事会副秘书长,二语习得、语言政策及跨文化交际研究专家...
中国社会语言学:现状与前瞻
经过多年的努力,社会语言学和语用学、修辞学、文化语言学、民族语言学的关系好像清楚一些了,但它和其他学科尤其是应用语言学的交叉仍然非常明显。例如语言生活当就跟这两个学科都有关系。但是是否可以就有关问题作出分工,各有侧重点?例如,是否可以把语言规划的大计方针归为社会语言学,而具体操作归为应用语言学?此外...
东国大学本科详细介绍-文科大学-英语翻译学专业
文科大学-英语翻译学专业网址:httpsenglish.dongguk.edu/教育目标专业是英语翻译专业,是表达思想的工具,也是阐明人类语言本质的工具,通过英语教学生沟通的本质。能够培养酒和分析的眼光,而且还培养出符合世纪国际化时代的能动和进取的领导能力的有能力的人才英语翻译学专业设定了以下人才奖。第1步:满足21世纪国际...
24招生|北京外国语大学2024年招收攻读硕士学位研究生招生简章
在本体研究方面,开设句法学、语音学、形态学、语义学和语用学等核心课程,使学生对语言的本质和演化规律有比较全面的了解,引导学生在语用学和认知语言学领域开展研究方面较为突出。应用研究方面侧重二语习得和英语教学,注重学科前沿性和交叉性,培养学生开展实证研究的能力。在外语教材研究方面,着重关注外语教材研究理论...
北欧的语言类硕士究竟应该怎么选?
拥有大学认可的学士学位,以英语(或同等学历)为主要的学习领域。语言要求:雅思7.0分,单项不低于6.0分。学校的选拔基于:对以前大学学习的整体评估,重点是学士论文(或同等项目工作)的质量,以及目的陈述。图片源于网络EnglishLinguistics英语语言学EnglishLiterature...