致敬!这三位全国模范教师和优秀教师来自浦东
她出版《石榴花开慢慢红》《无为之为——幼儿园自主游戏的探索》两本专著,通过区级课程开设、区级带教(乡村优秀教师带教、学科带头人后备带教)和公开教学、开设讲座、支教流动、担任区兼职教研员等途径,分享“智慧又幸福的教育之道”,向区乃至全国各地的幼儿教师传递真实而美好的教育。“做幼儿教师,爱是必需的;如何...
广西南宁幼儿园小班自主游戏配置和建议
1.安全教育:在游戏前对孩子们进行必要的安全教育,让他们了解游戏规则和注意事项,增强安全意识。2.卫生管理:保持游戏区域的卫生整洁,定期对游戏材料进行清洁和消毒,确保孩子们在干净卫生的环境中游戏。通过以上五个方面的配置与建议,广西南宁幼儿园小班自主游戏可以更加科学、合理地开展,为孩子们的健康成长提供有力的...
好玩的球——合肥市长江路幼儿园杏林分园小班自主游戏
4、学会放手,尊重选择:教师应学会放手,把选择权交给孩子们。让他们根据自己的兴趣和需求选择游戏材料和玩法。这样做不仅有助于培养孩子们的独立性和自信心,还可以让他们在自主选择中积累更多的经验。(肖兆荣)编辑:高林霞
“幼”见美好 | 棋盘井第一幼儿园自主游戏:小地垫 大乐趣
教师思考:教师在幼儿积极主动探索游戏时,扮演着观察者的角色,在幼儿受生活经验的局限没有新的想法时,教师可以适当引导幼儿进行深入游戏。本次游戏是小朋友们第一次自主选择并创造性地进行垫子游戏。游戏是幼儿的天性,创造是幼儿的本能,在游戏的过程中,老师观察到小朋友们已经有了合作意识,他们愿意主动和伙伴一起尝试...
屏山县金沙江幼儿园开展户外自主游戏观摩暨研讨活动
海豚小班秋霞老师:游戏材料是户外自主游戏环境创设的关键要素,对幼儿的活动状态具有深远影响。在游戏中我们投放的材料要体现丰富、开放、多元的特征,能给予幼儿充分的选择空间,可支持幼儿用不同的方式去组合材料,探索多种多样的玩法。让孩子们在多样且适宜的游戏材料选择与调试中,得以自由地探索、发现、学习与成长。
衡阳县合顺幼儿园:立足儿童视角,共探自主游戏
刘怡湘结合该园实际情况,介绍户外自主游戏开展的缘起、教师的“放手”及开展后的收获和成长,展示了老师从最大程度的放手,最低程度的介入(www.e993.com)2024年9月11日。真正地尊重幼儿、信任幼儿、把游戏权力还给孩子,让幼儿成为游戏的主人。随后,大家分别聆听了小班老师高文慧的《小小工程师》和郑丽菲的《轮胎奇妙之旅》两个游戏案例。交流过程...
合肥市长江路幼儿园杏林分园:聚焦自主游戏 教研共促成长
张梦瑾老师以中二班自主角色游戏《忙碌的小医院》为例,结合对幼儿游戏的持续观察,以倾听“病人不见了”、“被拦住的医生”、“小医院新体验”、“救护车开不动”等四个游戏中孩子最真实的声音,更加深入、全面地认识到每一个孩子,细致地讲述自己在倾听过程的感受,以及对儿童成长的重要发现。通过“观”、“听”、...
...第五幼儿园教育集团开展安心托幼课后延时服务活动小班组户外游戏
为贯彻落实“安心托幼”暖民心行动工作精神,充分发挥幼儿园的保教和服务功能,怀远县第五幼儿园教育集团通过多层面准备、多渠道宣传、多样化实施,全面提升“安心托幼”行动的质量和成效。对于户外自主游戏,怀远县第五幼儿园教育集团始终坚持常态化开展户外自主游戏,保证幼儿每天两小时户外活动。户外游戏活动既可以促进儿童...
新泰市楼德镇:聚焦自主游戏,督学赋能成长
现场观摩,案例共享。观摩老师们走进自主游戏活动现场,近距离观看孩子们在游戏中与环境、材料、同伴互动,倾听他们的交流、表达、思考、探索。观摩后,由新禾幼儿园郑华雨老师进行小班自主游戏案例解读。思维碰撞,研析并进。新泰市实验幼儿园集团充分发挥党员督学引领,党员督学王其雷与王玲、杨静入园开展指导帮扶工作。王玲...
自主生活 幸福成长——专访东营区齐龙幼儿园副园长 孙建梅
晨间,“小接待”已经准备就绪,热情地与每一位幼儿、老师打招呼,晨间签到、主动晨检、整理书包、放好外套,最主要的是入园洗手与第一杯水更是谁都不会落下,因为这是大家约定俗成的规定动作之一。进餐时,小班的孩子由上学期的半自主逐步过渡到下学期的自主取餐。中大班的小值日生则在餐前就开始认真、细致地准备...