“海乐优”十年专刊 ▏论文:浅谈亲子绘本有效阅读策略

幼儿的阅读主要跟成人一起进行,通过成人的语言、动作、表情描述,结合幼儿自身的感官接收,视觉语言和听觉语言在脑海里有机地融为一体,形成属于自己的故事世界,并会用幼儿自己的方式表现出来。1.培养阅读习惯,满足幼儿需求幼儿一个习惯的养成,需要家长耐心的引导,温馨的陪伴。阅读习惯的养成,建议每个家庭根据实际情况...

合肥市长江路幼儿园教育集团总园:砥砺深耕 勤思致远

在分享会上,每位老师从不同的角度进行自主游戏专题小结的论文分享,大一班童舒晗老师的《浅谈角色游戏中如何提高幼儿游戏的自主性》以大班角色游戏“婚礼进行时”为例,结合相关文献,系统性的总结其在自主游戏准备,自主游戏过程中的观察与指导以及自主游戏后的评价等方面的经验。中三班潘景俊老师的《“卡旺卡”之旅—...

合肥市庐阳实验幼儿园教育集团红玺台总园:课题促发展 研究伴成长...

窦玉洁老师《浅谈大班户外角色游戏的开展——以蛋糕店为例》观察幼儿在游戏中的自主性和合作性发展,鼓励幼儿不断学习,积累自身游戏经验。针对幼儿身心发展的规律和需求,各班将亮点工作有机融入一日活动。在班级特色活动的分享中,小班教师从常规培养着手,分享了在一学期的教育引导下,班级幼儿在吃饭、游戏、自理能力方...

光喊口号“以游戏为中心”是没用的,要这样帮助老师

论著作品有《幼儿园闽南民间游戏的开发与运用》《从活游戏到活课程》《自主游戏中,教师该在一旁“看戏”吗》《幼儿表征须以儿童为本》等。许静娴高级教师,曾任职福建省级示范性幼儿园园长,许静娴名师工作室领衔人,闽南师范大学继续教育客座教授,福建省优秀教师,福建省幼儿园学科教学带头人,闽西南学前教育联盟专家成...

致敬光辉的职业 | 周至柔:以爱耕耘 润泽童心

但她明白,仅有一颗爱孩子的心是远远不够的,还需要有扎实的理论知识与专业能力,才能更好地教育幼儿。工作以来,周至柔先后获得“南昌市优秀指导教师”“南昌市东湖区学科带头人”等称号,她撰写的论文《美术之于游戏——鱼儿之于水也》《浅谈在角色游戏中培养幼儿的良好行为习惯》获南昌市优秀教学资源展示一等奖。

教育创新者夏丰:以创新教育培养全面发展的儿童

她的多篇论文如《浅谈新时期幼儿教师的心理素质》《幼儿园男教师的心理与调整》等,深刻探讨了幼儿教师的心理素质对儿童教育的影响(www.e993.com)2024年11月5日。她主张教师应具备良好的心理素质,并通过调整和引导孩子们的情绪,帮助他们构建健康的人格和情感管理能力。凭借其独特的教育见解,夏丰多次在市内外荣获教育奖项,成为幼儿教育领域的佼佼者。

当代家庭教育杂志社当代家庭教育编辑部2023年第24期目录

在“滚动”中成长——幼儿园足球游戏化课程探究刘琳;77-79在定向运动中培养大班幼儿空间能力的实践研究李妮霞;80-82角色游戏中支持幼儿深度学习实践研究——以小班幼儿“娃娃家”游戏为例陈嘉晰;83-86基于家校合作模式下的小学语文阅读教学

浅谈游戏对幼儿发展的重要性

在游戏中,幼儿与成人、幼儿与幼儿之间双向互动过程中的交往语言学习随处可见。可以说,交往语言是在主动参与活动的过程中构建的。例如:在角色游戏“娃娃家”中,扮演妈妈的幼儿对同伴态度不好,同伴就提出抗议:“妈妈说话不是这样的,妈妈说话是轻轻的,很温柔的。”扮演妈妈的幼儿清楚地知道自己不是“妈妈”,但是她必须...

浅谈幼儿园教学活动中幼儿良好行为习惯的养成

例如:老师讲完故事后,可以让孩子们扮演故事中的角色,让孩子们彼此交流,在拉近孩子们的感情同时,也可以提高他们语言表达的能力。在幼儿语言能力得到提升的同时,让幼儿能够充分表达自己,制定适合幼儿的行为习惯养成计划,让幼儿更容易接受老师的教学内容。二、通过游戏进行习惯的培养...

浅谈幼儿生活卫生习惯的培养

在日常教学中要注重通过游戏提高幼儿的生活卫生习惯,比如,让幼儿在角色游戏“小兔过生日”中学会帮助布娃娃穿脱衣物,把凌乱的家收拾干净整齐,这样,让幼儿在玩中练习,巩固提高穿脱衣服、收拾玩具的本领。为激发幼儿洗手的兴趣,可以和幼儿玩搓泡沫的游戏,看谁能把泡沫变黑变多。又如游戏“脸盆里的水变黑了”和“...