医学生抑郁、焦虑、孤独感和自尊对自卑的影响研究

家庭应该给予医学生更多的理解和关爱,帮助他们缓解压力。学校可以提供更多的心理健康教育资源,开设压力管理课程,以及建立完善的心理健康服务体系。社会则应该提高对医学生心理健康问题的关注,创造一个更加宽容和支持的环境。总之,医学生抑郁、焦虑、孤独感和自尊对自卑的影响是一个复杂的问题,需要多方面的努力来解决。通...

心理健康教育亟待解决的关键问题有哪些?

陆林建议,要依托国家儿童医学中心、区域医疗中心、三级儿童医院等建立国家、省级等区域性的儿童精神心理诊疗中心,辐射带动地市县儿童精神心理专科建设,利用信息技术,积极构建区域儿童精神心理问题筛查和诊治网络,形成共同参与、相互转介的预防、诊疗、康复共同体。问题七:学校心理健康教育专业力量不足面对有心理问题的学生...

...的负担不断加重,必须高度重视 | 首个全国学生心理健康宣传教育月

很多中小学没有心理教师,或是心理健康教育工作由团委干部、政治课教师、班主任兼任,其中很多老师没有经过系统的心理学专业培训,无法及时有效解决学生遇到的心理问题。三是心理健康教育工作的宣传有待进一步提高。现在整个社会对心理健康教育工作了解不多,重视也不够,部分学校领导和教师对开展心理健康教育工作认识不足,甚至...

患有躁郁症的医学生《柳叶刀》子刊撰文呼吁不要浪漫化疾病

污名化,浪漫化》(BipolarIIdisorder:overlooked,stigmatised,romanticised)的文章,以医学生和患者的身份讲述了自己身患双向情感障碍的经历,并指出医学和公众对这一疾病的理解具有浪漫化和污名化的倾向。

...同济大学附属同济医院举办医学生人文心理教育系列活动

为培育医学生积极向上的人生态度,丰富医学生的精神生活,让医学生能够更好地关爱患者、悦纳自我、促进自身心理健康和人格成长,同济大学附属同济医院教育处学生工作办公室以“医学之光,人文之韵”为主题,本学期组织开展“育德”与“育心”相结合的医学生人文心理教育系列活动。3月4日,学生第二党支部于同济医院门诊大厅...

全社会联动,呵护青少年心理健康——专访中国科学院院士、北京大学...

中国科学院院士、北京大学第六医院院长陆林长期关注青少年心理健康问题(www.e993.com)2024年11月20日。在前不久召开的全国学生心理健康工作咨询委员会第一次全体会议上，陆林呼吁，尽快扩大儿童精神科医学生培养规模。近日，陆林在接受《瞭望东方周刊》专访时表示，从全国范围看，儿童精神科科室和床位数量不足、精神卫生资源分布不均衡等问题仍较为突出...

【儿童友好】怎样筑牢学生心理健康“免疫墙”?听听专家学者怎么说→

二是要开展多元评价。学校不唯成绩评价教师,教师不唯分数评价学生。建立多维度、多场景、多角色的评价体系。三是要构建积极关系。建设积极的师生关系、生生关系、亲子关系,同时促进这些关系之间发生积极的交互,可以调节、缓冲、隔离或抵消各类风险性因素带来的不良影响,这是学校心理健康工作性价比最高的方式。

筑牢学生心理健康“免疫墙”

二是要开展多元评价。学校不唯成绩评价教师,教师不唯分数评价学生。建立多维度、多场景、多角色的评价体系。三是要构建积极关系。建设积极的师生关系、生生关系、亲子关系,同时促进这些关系之间发生积极的交互,可以调节、缓冲、隔离或抵消各类风险性因素带来的不良影响,这是学校心理健康工作性价比最高的方式。

陆林院士:全社会联动,呵护青少年心理健康

中国科学院院士、北京大学第六医院院长陆林长期关注青少年心理健康问题。在前不久召开的全国学生心理健康工作咨询委员会第一次全体会议上,陆林呼吁,尽快扩大儿童精神科医学生培养规模。近日,陆林在接受《瞭望东方周刊》专访时表示,从全国范围看,儿童精神科科室和床位数量不足、精神卫生资源分布不均衡等问题仍较为突出,从...

家校医社携手,守护学生心理健康

补齐学科人才短板,强化精神卫生诊疗青少年心理健康和精神卫生诊疗的水平,关系到学生心理健康问题的识别、诊断和治疗。陆林认为,当前针对青少年心理健康的诊疗资源和服务能力仍有很大欠缺。儿童精神科医生和床位数量严重不足、儿科医生的水平有待提高、精神卫生资源分布不均衡等诸多困境,严重阻碍了儿童青少年精神心理疾病的诊疗...