高三作文|坚守内心之道,超越世俗眼光

2.分析人物行为：分析士成绮和老子两位人物的行为和态度。士成绮以世俗眼光评判老子，而老子则坚守自己的“道”，不为外界所动。3.挖掘深层含义：进一步挖掘材料背后的深层含义，即如何面对外界的评价和误解，如何坚持自己的信仰和追求。4.明确写作角度：结合个人理解，从不同角度选择立意，例如可以探讨坚持自我、追求内心...

2025高考专项训练高中语文专题练习材料作文写作(20篇)

写作时,考生可选择议论文文体,思考“落差”形成的原因,分析“落差”带来的利弊;尤其要结合时代特点,思考当今时代“落差”的具体表现和特点,我们,尤其是青年人,如何面对这样的“落差”,从心态、做法等角度探讨如何正确面对和处理“落差”。也可分层次展开论述:如从个人角度说明一个人一生中遭遇风雨是难以避免的,但风雨...

2024年普通高等学校招生全国统一考试(北京卷)语文试题(含标准答案)

(1)王熙凤的“乖”“巧”指的是她能说会道,精明能干,八面玲珑,善于笼络人心。例如王熙凤初次见到林黛玉时,携着黛玉的手,上下打量了一番,仍送至贾母身边坐下,然后说:“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了!况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女。”言语中既赞美了黛玉的美貌,又夸赞...

【写作指导】议论文论据运用有什么诀窍?一篇文章给你讲明白

后人哀之而不鉴之,则必使后人而复哀后人矣。B.张志和渴求隐逸,而在桃花流水中,青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归;林黛玉在冷雨敲窗之时倍感寄人篱下的凄凉,便觉秋窗秋雨秋不尽了,风雨却还要助凄凉;刘禹锡心胸开阔,众人悲秋,他却从排云而上的白鹤中品出了诗情,欢歌“秋日胜春朝”……(2)不同时空事例组合文...

2022高考语文试题分析,2023语文备考建议

突出议论文文体,注重学以致用,关照现实生活,积累时政素材,对社会热点有合宜的见解。3.常抓作文,注重系统想要作文达到较高水平,要花大量的精力和时间。不仅要突出落实各种基础文体的要求和训练,还要将语言出彩贯穿于平时学习,同时要做到:(1)长与短结合(即整篇、分段与组句训练相结合)。

教师资格证考试议论文写作技巧,快来涨姿势

议论中饱含着浓郁的情感色彩,赋予议论以强烈的抒情性(www.e993.com)2024年11月27日。议论的语言是理性思维的结果,因而也许少了一份灵动,俨然一副冷若冰霜的面孔。我们得由抒情议论入题,打破议论文板起面孔说教的束缚,语言清新灵秀,这样就更能引起读者共鸣。文题举例:《捕捉理性的灵光》...

对啊网:教资·高中语文·科目三(考情分析与题型解读篇)

解析本题考查现代戏剧与报告文学B选项,丁西林先生创作于抗战时期的《三块钱国币》是一部独幕喜剧。综上,B选项正确。A选项,选自我国古典名著《牡丹亭》,是我国古典戏剧中的经典之作,《闺塾》最为突出的是通过人物的幽默、风趣的语言塑造了性格鲜明、具有典型意义的人物形象,故排除。

林黛玉的“小性儿”是无理取闹?全国基础教育批判性思维教育研讨会...

上海市语文特级教师，正高级教师余党绪多年来致力于将“批判性思维”引入语文教学。现场他以《红楼梦》中林黛玉的“小性儿”举例，引导老师们结合文本和整本书寻找信息、背景，进行实证研究，探究黛玉“小性儿”背后的深层次原因，从而对人物形象和人物故事达成更真实的理解。基础教育和高等教育联动让青春在思辨中飞扬...

中考之窗——2017中考议论文专题复习: 论证思路(三)

分析议论文的论证思路,其实,就是在段落层次的基础上加上一些“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语。分析论证思路时,按照行文顺序,就全文看,先看开头怎样提出论题或论点,再看本论部分怎样举例子、讲道理,最后看结论处如何总结强调;就某段看,哪里是观点,哪里是举例和道理。可预先划分...

何其芳,被《红楼梦》改变了的人生际遇

《答关于〈红楼梦〉的一些问题》这篇报告在分析贾宝玉、林黛玉性格的形成做出了更有意味的分析,他说:“《红楼梦》是中国长期封建社会社会生活的优良的文化传统的总结,也是对长期的封建社会的不合理的事物的总的批判。”《曹雪芹的贡献》则对《红楼梦》产生的社会文化背景作了更为深刻的剖析。我们阅读这三篇文章同时...