林忠玲:如何为学习任务放“支架”?

比如对于“撰写科学小论文”的任务，教师可以展示以前学生写的高质量科学小论文，从论文的结构（标题、摘要、引言、正文、结论、参考文献）、内容（如何提出问题、分析问题、解决问题）、语言表达（严谨性、逻辑性）等方面进行详细分析。在进行“制作环保手工艺品”的任务时，教师可以展示一些精美的环保手工艺品，...

高考一轮复习做好这三点,高考想考不好都难

认真听课是提高学习效率的有效途径,学生应该有选择性地听课,提前预习,课堂专注,课后复习,避免差异化自学的误区,这样才能在复习中取得良好的效果。三不断反思的必要性1.**适应复习模式转变**-在一轮复习之前,考试内容往往局限于近期所学知识,学生对自身知识掌握的认识比较片面。例如,在数学学习中,之前可能只...

高三注意了!如何让一轮复习达到质变?

我给她学习上提了几条建议:一是同步我所讲的东西,二是学校的课还是要去听,听不进去可以先听5分钟,下次争取多听5分钟,她听取了我的建议,慢慢的学校课堂上渐渐的跟上去了;此时她的分数从30分升到50-60分之间;此时我再进行思想教育,不能上完补习课就走人,问她为什么没有问题问我,此时我建议她多做一些数学是...

2024部编版语文 八年级上册 期中考试题4

答案①要点:采取单一的学习方式,学习效率低;采取两种学习方式相结合的形式,学习效率高。(各1分,言之成理即可)②a、被动接受、缺乏自主实践;缺乏指导,容易走弯路。b、既有正确指导,又有自主实践。<我说,你听>解析试题分析:10.该表格描述的对象是“初中生语文学习方式与学习效率之关系”,从比较...

高中语文怎么学?议论文写作怎么练?资深语文教师来支招!

从高一开始,广泛且持之以恒的阅读,将为学生的语文素养提升奠定良好的基础。支招一写议论文就头疼?思辨能力这样练2022年高考首日,语文作文题就登上热搜,网友们纷纷表示“高考作文好难”“幸亏我毕业得早”。的确,高中阶段的议论文写作,对学生的语文综合素养,尤其是思维能力提出了较高要求。

全国“智慧课堂”典型创新案例征集活动

同时软件实时统计全班书写问题,教师快速查看所有学生的练习得分、练习次数以及学生评测报告,辅助教师进行重点的突破讲解,高效提升老师课堂指导效率(www.e993.com)2024年12月19日。传统书法课堂的管理,是基于纸质书写练习的批改、点评,形式比较单一,课后对于书写成果的保存和调用也是个难题。最让学生具有体验感和获得感的就是人工智能测评,及时的书写评价...

允许iPad进课堂?研究表明,并非所有孩子都“无条件支持”

参加项目的学生被要求在语文课上写一篇关于iPad是否应该进学校的议论文,写作时间大约40分钟。在学生动手写作之前,教师提供相应的写作指南和白纸,并和学生一起阅读写作指南。学生论文写作指南想象一下,你的学校决定给所有学生提供iPad,这样每个人都有机会用iPad来学习。大部分老师支持提供iPad,因为学生们可以用iPad来查...

2月10日“金陵微校”专递课堂课表(内附五大平台播出方式)

从而帮助学生掌握实验的复习方法,提高实验复习效率。播出平台及观看方式1播出方式:网络点播,随时观看金陵微校的登录网址:httpjlwx.jsnje打开金陵微校平台后,点击“精品课例”,该平台同时支持PC端、移动端登录。“南京教育信息化”微信公众号,其中“金陵微校”版块里面的“家园共育”、“心理健康”两个...

学生的思维进阶,离不开学习任务群的“神助攻”

立足学习任务群,为单元教学定标本单元是部编版语文九年级下册第四单元,单元内容主要是议论文和文艺理论阅读。因此在进行单元整体设计时,我们基于课标中“思辨性阅读与表达”这一发展型学习任务群设立单元核心概念,对本单元教学内容进行统整,落实课标中“发展思维品质,提升鉴赏能力”的学习要求。力图实现一文一点、一课...

高考备考冲刺:盲目“刷题”不可取,“关键能力”可制胜

高三课堂要切实根治“重模板、重套路”“学技巧、学思路”的痼疾，用真实的情境来完成素质与认知的养成与提升。发展思维是高三语文课堂的核心人们的思维分为三个阶段：无知的确定性(盲目相信阶段);有知的混乱性(相对主义阶段);批判性思维(提出质疑并在分析中给出判断)。新高考强调“无思维，不命题”，思维品质的...