2024浙江公务员考试申论每周一练:推进文化自信自强,铸就社会主义...
《唐宫夜宴》为我们还原了繁华的唐朝、《水下洛神》为我们展现了力量的柔美、《龙门金刚》为我们打开了文化大门的神秘、《忆江南》带大家进入名画畅游……这是传统文化发展的历史镜头,而我们将镜头拉伸,让我们将目光迁移,在文化觉醒的今天,我们更应该将文化传承,在新时代讲好中国故事,弘扬中国故事,让其迎风复苏。厚...
弘扬优秀传统文化 不可偏废科学精神(金台论道)
中华优秀传统文化蕴涵着永恒的智慧,能给人以无穷的启示,是滋养人生的宝藏。“天行健,君子以自强不息”的人生态度、“己所不欲,勿施于人”的处世哲学、“天下兴亡,匹夫有责”的爱国精神、“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的慈悲情怀……在今天依然具有不可替代的价值。孩子们从小背诵这些名言,在行为上践...
元代名臣之家,东平王氏,曾为传统文化做出怎样的贡献?
元代士大夫家族,无论是蒙古、色目家族,还是汉人、南人家族,在蒙元政治文化史上均做出过贡献。元代有些汉人家族在政治上,并非不食周粟,而是积极入仕,且有所作为;在文化上致力于保护宋金学术文化典籍,并在继承前代学术特色基础上不断创新,对推进中国传统文化的发展起着承上启下的作用。山东东平王氏家族是其中...
传统文化堪舆明经:平砂玉尺辨伪
夫此九星五行者,或为起祖之星、或为传变之星、或为结穴之星、或为夹从辅佐之星,或兼二、或兼三、或兼四,甚而五星传变,则地大不可名言,以此见五行者变化之物,未有单取一行不变以为用者也。今不于龙体求五行之变化,而但执方位论五行之名字,是使天地之生机不变不化,取其一,尽废其四矣。又从方位之左右旋分...
新课标下传统文化如何教?中小学传统文化教育论坛来支招
他提出了新君子教育,以真挚的家国情怀、深厚的国学根基和开阔的国际视野作为君子教育的三大支柱,并倡导传统文化教育不能脱离教材,不能脱离课程,不能脱离课堂,要做好“传统文化+教育”这篇文章,要将孔子教育思想融入现代教育的系统,要深化传统文化与课程教学结合。
探寻传统文化和现代生活的连接点
习近平总书记指出,坚持创造性转化、创新性发展,找到传统文化和现代生活的连接点,不断满足人民日益增长的美好生活需要(www.e993.com)2024年10月21日。多年的艺术实践,也让刘莉沙深切感受到,演绎戏曲艺术,表现中华优秀传统文化,并不是原汁原味地照搬历史原貌,而是重在情感的传承,以戏曲艺术形式,用现代语言、现代人的表达来描述当下。戏曲艺术传播上,刘莉...
不可妄言废中医
中医不可废。在现代医学面前,中医自有不及之处,但若以此抹杀千百年来治病救人的功绩,甚至以偏概全,斥之为“穷对付”、“江湖骗术”或者“巫祝谶纬之道”,实在太欠公允。作为一门实用的学问,中医有其独特的长处,这种长处已被各国有识之士所公认。而中医在国内当下的衰微源于复杂的原因——有论者概括为先是败于...
优秀传统文化:价值之源、民族之根和安全之本
当前实施中华优秀传统文化传承发展工程要打破“学”与“术”严重脱节的瓶颈,即学者专注于“学”,远离生活,高不可攀;社会传播机构忙于“术”,借“国学”“传统文化”之名唯利是图,将传统文化市场化、庸俗化。打破这个瓶颈,要求学者“向下沉”,重点研究中华优秀传统文化的历史渊源、发展脉络、基本走向、独特创造、...
“温太医”赴美开讲传统文化:好演员不缺我一个
时装戏里礼仪传承不可偏废“礼仪指导这个工作是门交叉学科,必须要懂得历史、礼仪方面的文化知识,更重要的是要懂得戏剧创作规律和形体方面的知识。因为要给人做示范,你要知道画面里需要什么,所以这方面的人才比较难发掘。”张晓龙说,要想成为礼仪指导,还得先成为一个“杂家”,先要有广阔的知识积累,然后再挖掘深度...
发挥礼仪导向规范作用(核心价值观与优秀传统文化笔谈)
我国传统文化中的礼,相当于西方人所说的“文化”,无处不在,是社会的经纬。在我国传统文化中,礼治与德治互为表里、不可偏废。可以说,儒家理念都是通过礼来展现、践行、推进,从而逐步实现的。我国传统礼仪贯穿的核心价值理念我国传统礼仪虽称谓各异、形式多样,但其核心价值理念可归为孝、敬、雅三字。儒家将孝...