我们在讨论一场依然方兴未艾的思想运动——《劳特里奇美德伦理学...
而这一点通常与你的职业身份或社会角色有关,例如,教师的美德不完全在于课是否讲得好或自身是否仁慈,而是要看你是否可以教出好的学生。正所谓“名师出高徒”,而“高徒证名师”。同样,父母的美德就在于养好自己的儿女。美德本身是朝向最好、最佳与最完美,所以它具有积极的鼓励作用,帮助每个人成为最好的自己。同规范...
评价改革:为教师施展才华实现抱负创造条件
一方面,应依据高校教师岗位和职责的差异设计多样化的发展类型,引导教师选择适宜的发展方向和相应的发展路径;另一方面,应基于教师多样化的发展类型建立互认融通的分类评价制度,既尊重不同类型教师的发展价值,又促进不同类型教师评价间的互认融通,从而为高校教师分类发展提供制度性保障。要坚持分类指导与分层次考核评价相结合的...
...上以校为家,一篇论文修改两千多处,上海十位教书育人楷模你认识吗
他主动关心家庭困难学生,悉心开导重度抑郁症学生走出阴影,重新建立生活信心;他教研中言传身教,并不计时间与精力,全身心指导学生的每篇习作和论文,对于大多数博士论文,他修改的边批有2000多处,有些更是多达4000多处。再如职业教育领域,作为上海城建职业学院建筑与环境艺术学院的教师党支部书记,周培元十多年来长期坚...
这15位崇明教师获奖!来看看有没有你认识的
蔡俭许身杏坛十八载,从担任高中教学到转战初中教学,再回到高中教学,这些年,蔡俭对学生认知发展过程、身心发展过程有了更加全面的了解,但不变的是对学生的爱。从一线教师岗位到学科教研员,再回到一线教师岗位,转变的是对课堂教学合理性、学科素养必要性、实践与理论协调性更加深刻的理解,不变的是对教育的爱。
哈尔滨市多位名师获“最美教师”荣誉!快来看看有咱认识的老师吗?
最美教师刘阳刘阳:哈尔滨市少年宫教师刘阳,1978年出生,曾获得黑龙江省师德先进个人、哈尔滨市“五四青年奖章”、哈尔滨市新一代创业人(创优)标兵、哈尔滨市职业道德“十佳、百模、千优”十佳教师、哈尔滨市优秀青年岗位能手、哈尔滨市模范工作者、哈尔滨市级骨干教师、哈尔滨市优秀教师、哈尔滨市优秀班主任、哈尔滨市艺术先...
性骚扰女生、发表不当言论、学术不端……这些教师师德失范被教育...
八、九江学院教师朱某某在网上发表不当言论问题(www.e993.com)2024年9月21日。2021年4月,朱某某在微信群发表不当言论,散布不良信息。朱某某的行为违反了《新时代高校教师职业行为十项准则》第一项规定。根据《事业单位工作人员处分暂行规定》《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》等相关规定,给予朱某某行政警告处分,并调离教学岗位。其...
性骚扰学生、发表不当言论、体罚!这8位教师被教育部通报曝光
八、九江学院教师朱某某在网上发表不当言论问题。2021年4月,朱某某在微信群发表不当言论,散布不良信息。朱某某的行为违反了《新时代高校教师职业行为十项准则》第一项规定。根据《事业单位工作人员处分暂行规定》《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》等相关规定,给予朱某某行政警告处分,并调离教学岗位。...
新时代教师评价改革:从破“五唯”到立“四有”
“五唯”问题表面上是将“指标量化”视为唯一评价标准,实质上则是缺乏对教师职业的正确认识。对于表层问题,要以改进结果评价、强化过程评价、探索增值评价、健全综合评价为核心,对现行的教师评价目的、评价主体、评价内容、评价方式进行系统改革,引导建立更加具有针对性、发展性、多元性、综合性、增值性的教师评价新机制...
奋力开创新时代高校教师队伍建设新局面
二要完善全面激发教师活力的体制机制。高校要完善教师聘用机制,自主制定聘用条件,不得将毕业院校、出国(境)学习经历、学习方式和论文、专利等作为限制性条件;严把教师选拔聘用入口关,将思想政治素质和业务能力双重考察落到实处。加快编制岗位管理改革,统筹用好编制资源,优先保障教学科研需求,向重点学科、特色学科和重要管...
这几方面狠下功夫,教师才能“教”更有魅力,“研”更有实效
教师人生的三种境界则是:消除职业倦怠,享受职业情趣,实现职业价值。教师应追求情趣境界和价值境界,如何保持和达到情趣境界和价值境界:要有高品质的学习,要有深度的思考;要有创新的研究,要有务实的行动。教育教学也一样,要在教学中研究,研究中教学,在创新教学中研究。