太湖学人|孙艳艳:思政课是一种对话和价值观引导

还有一项是我们《思想道德修养与法律基础》教研组团队关于思政课分类分层教学的研究,该研究始于我校2016年学校大力推进的慕课教学改革,是对信息化技术与思政教育深度融合背景下思政课教学的深刻反思,从初期“基于尔雅平台的《思修》慕课化混合式教学体系构建”论文的发表,到2018年思政课SMOOC教学校级教学成果二等奖的获得...

高校思修课的现状和改革路径

思修课是帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观和法律观,打下扎实的思想道德和法律基础,提高自我修养的课程。作为一门人生“基础”课,该课程力求为学生今后的人生打好基础,为学生提供基础性精神食粮,引导学生处理好道德与法律、理想与现实、个人与集体、竞争与合作、权利与义务、自由与纪律、友谊与爱情...

让思修课场场爆满的“麻花老师”

除了期中的小论文,她还会在每学期的最后几节课,给学生布置一个独特的作业:用小话剧的形式,表现学生在课堂上理解的社会主义核心价值观。选择做小话剧的初衷,是为了在学期末调剂一下以“讲”为主的课堂节奏,给大家一个新的兴奋点。同时,她也希望通过这样的方式,观察学生怎样理解课堂的内容,怎样理解和诠释核心价值观...

人大“麻花老师”如何让思修课场场爆满

除了期中的小论文,她还会在每学期的最后几节课,给学生布置一个独特的作业:用小话剧的形式,表现学生在课堂上理解的社会主义核心价值观。选择做小话剧的初衷,是为了在学期末调剂一下以“讲”为主的课堂节奏,给大家一个新的兴奋点。同时,她也希望通过这样的方式,观察学生怎样理解课堂的内容,怎样理解和诠释核心价值观...

"麻花老师"让思修课场场爆满:公众号并非大纲"搬运工"

“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。”第一课刚开始,王易就在黑板上写下这样两句话,讲述起这两句古训背后蕴含着不屈向上的进取精神与包容万物的宽容精神,以及由两种精神构成的中华民族共同心理的核心内容。“麻花老师”的讲解深入浅出、娓娓道来,典籍案例也是信手拈来。第一课结束,身边很多同学都窃窃...

我的思政我的课——记姚旭老师

别的课程教会我生存的技能,而思修课却是在大学里帮助我们塑造世界观、人生观、价值观,教会我们如何树立理想信念,如何去看待外面的世界(www.e993.com)2024年11月20日。树人很重要,思修引导我们一生一世学做人。”魏婷还向我们介绍道,“思修这门课在课堂形式上很多样,‘我的理想’个人汇报,小组课题汇报辩论赛(相声、法庭、小品、现场模仿秀等)以及...

打造最适合学生的思政课

在学生们眼里,思修课一直是一门“高冷”课。有没有可能让思修课脱掉“高冷”外衣,走进学生生活?孙芳尝试着把思修课变为学生们喜爱并使他们终身受益的人生讲堂,让学生始终以“在场”的方式参与思修课全过程。一个70后教师要想无代沟地走进90后、00后学生的内心、闯入他们的世界,谈何容易。

——华北电力大学教师创新教学方式推动思政课深入学生内心

近年来,华北电力大学为经营好思政课主阵地,不断创新方式方法,鼓励每位教师选择适合自己的教学方式,用真情打造学生们喜闻乐见、有“硬核”有“干货”的思政课,让每堂思政课有滋有味、入脑入心。曾经“高冷”的思修课,成了学生的人生讲堂“这里是华电思修课堂,我是芳姐,我愿与你一路风雨兼程。”这是孙芳“思...

高科技引入课堂 大学思政课变成“网红课”

被学生誉为授课“零差评”的王易教授,一直坚持专题式研究型的教学方法,她紧密结合教学重点、理论难点、社会热点与学生特点,深入浅出地引导学生确立正确的人生观、价值观。让学生在深入思考、提升能力的过程中积极应对社会中的实际问题。“其实,同学们愿意听理论,愿意听道理,就看你能不能说服他们。”王易说。王易的课...

他的课不需要点名,却需要...

“‘思修’实际上是一门很难上的课。”陈代波坦言,“我们每个人都有自己的想法。大学生的人生观、价值观已经基本形成,作为思修课的教师,怎样引导当代大学生,将他们的人生价值观与社会的主流价值观、核心价值观相对接,是一个很大的挑战。”对此,通过总结多年教学实践经验,陈代波逐步形成了一套自己的教学理念:交...