新时代民办高职院校学生党支部建设创新研究——以广州东华职业...
摘要党的二十届三中全会《决定》提出:“增强党组织政治功能和组织功能。探索加强新经济组织、新社会组织、新就业群体党的建设有效途径。”民办高职院校学生党支部建设工作有其特殊性。本文总结了广州东华职业学院学生党支部建设创新的成功经验,分析了民办高职院校学生党支部建设存在的问题和困难,提出了加强学生党支部建...
长江丛刊杂志社长江丛刊编辑部长江丛刊杂志2024年第20期目录
基于"政治认同视角"课程思政实践路径分析——以职业院校大学生职业生涯规划与就业指导课程为例李琳239-241地方红色精神融入高职"大思政课"建设的内在逻辑与价值意蕴杨滨242-244地域文化视域下高职院校电商专业课程思政建设的问题与路径——以江西省为例王亦男朱叶245-247真实性学习与初中政治课堂教学改革的探思...
OBE+产教融合双模式下高职陶瓷艺术类专业学生的创新创业意识培养
目前大多数实习课程缺乏专业度,通过针对中超利永两个月的调研,我们认为针对未来创新创业型人才的培养应结合高职院校本身实际情况,依托OBE成果导向型教育模式,将学习融合进企业的实习实训中,帮助高职院校的学生快速找到自身的优劣势,明晰自身在职场中的定位以及不足,丰富知识体系,形成正确的学习理念,端正自己的就业认知,树立...
争做保定好网民 · 优秀故事|余良川:做大学生就业指导与服务的...
成为高职高专院校就业创业指导与服务的痛点问题。余良川作为一名拥有13年高校就业创业指导与服务经验的教师,成立了“就业余谭”网络育人工作室,旨在通过网络平台构建大学生实习期间就业指导常态化模式,通过创新数字化应用场景,助力大学生认清就业形势,树立正确的求职观,借助重要节日、纪念日、关键节点,厚植学生家国情怀,坚...
湖南高校创新创业教育改革成效显现 中国国际大学生创新大赛(2023...
不断完善高校就业创业“一把手工程”督查和创新创业示范基地评建机制;将创新创业教育纳入高校领导班子和高校“双一流”建设、高水平高职学校和专业建设计划等考核评价机制,确保责任到位、政策到位、措施到位。二是深化人才培养改革。指导高校完善人才培养方案,健全创新创业教育课程体系;组编创业教材,推出系列高校特色创新创业...
《创新创业理论研究与实践》是什么级别的期刊?是核心期刊吗?
创新创业教育有效融入专业课程教学的探讨高校智慧实验室管理服务思路分析互联网时代“专创融合”“双创”课程体系建设基于新工程教育转型与“专创融合”发展的运输管理课程体系研究就业视域下大学生创新创业教育的探索融入工匠精神的高职“四位一体”“双创”人才培养策略...
在创新创业中成长成才︱贵州深化双创教育改革培育双创人才
目前,6名学生成功与企业签订《就业协议书》,4名学生获得保送研究生的资格,所有学生均获得高质量就业与发展。近年来,贵州不断深化创新创业教育改革,支持在校大学生提升创新创业能力,支持高校毕业生创业就业,提升人力资源素质,促进大学生全面发展,推动实现大学生更加充分更高质量就业,为贵州现代化建设培养造就更多...
安徽省高校毕业生就业创业政策百问
对到中西部地区、艰苦边远地区和老工业基地县以下基层单位就业的中央部门所属高校应届毕业生实行学费补偿或国家助学贷款代偿,本专科生每人每年最高不超过12000元,研究生每人每年最高不超过16000元。本科、高职(专科)、研究生和第二学士学位毕业生补偿学费或代偿国家助学贷款的年限,分别按照国家规定的相应学制计算。每年代...
贵州轻工职院轻工化工系:打好系列“组合拳” 创新学生就业工作
在2023年全国职业院校技能大赛高职组生物技术比赛中,获全国三等奖。为提高就业服务质量,轻工化工系在学生寝室成立院级辅导员工作室-青引工坊。工作室遴选具有指导学生职业生涯规划以及就业能力并获得相应资质证书的辅导员担任成员,邀请全国巾帼建功标兵任艳玲博士和科研处副处长王涛担任专家顾问,并担任学生创新创业研究的...
做实做细高职毕业生就业服务工作
引导学生树立正确就业观高职院校要将立德树人根本任务融于整个人才培养过程中,坚守为党育人、为国育才初心使命,将就业育人纳入学校思政工作体系统筹规划、统一推进。开展党史团史学习教育,讲好思政理论课、生涯规划与就业指导课、心理健康教育课等,将职业道德和职业规划教育融于专业学习,通过教师言传身教、先进典型事迹...