2025年湖州师范学院教育学基础综合(641)自主命题考试大纲

1.教育目的的概念教育目的的定义;教育目的与教育方针的关系。2.关于教育目的的主要理论个人本位论,社会本位论;内在目的论,外在目的论;教育准备生活说,教育适应生活说;马克思主义关于人的全面发展学说。3.教育目的确立的依据4.我国1949年以来各个时期的教育目的;我国教育目的的精神实质。5.全面发展教育的构成...

经典论文 | 社会史与历史社会学:一个比较的反思

“历史学家和社会科学家永远会在死的文献和太活泼的证据之间、在遥远的过去和太贴近的现实之间各执一端。”历史社会学先驱韦伯最有名的研究是用新教伦理来解释资本主义何以在西方世界兴起,其提问方式无疑预设了资本主义与前资本主义的实质性差异。蒂利致力于用比较方法探究现代民族国家的形成机制,提出了资本集中与强制...

你好,新教员!| 祝老师们教师节快乐!

主要研究领域为公共经济学、劳动经济学、教育政策、区域经济学。感兴趣的研究话题包括教育政策设计、人口流动、区域不平衡、老龄化与生育率等。研究论文曾发表在JournalofDevelopmentEconomics、JournalofEconomicBehavior&Organization等国际知名学术期刊。张鹏翔,现任北京大学光华管理学院组织与战略管理系助理教授,...

从本土概念到本土理论:儒学对社会学中国化的影响——翟学伟访谈录

比如宗教(新教伦理)、社会分工、资本主义兴起、工人阶级、市民社会、对历史发展阶段的高度总结等,那么这些讨论中没有一点是发生于中国的历史如何形塑了中国人与中国社会的,所以在中国提倡社会学研究需要有历史之维,是有使命感在里面的。

德国史研究的新视野——记第一届中国德国史研究青年论坛

北京师范大学历史学院的王林关注将十六世纪后半叶至十八世纪的历史解释为教派化运动时期这一观点,并考察围绕这一教派化运动展开的丰富争论。华东师范大学历史学系的王志华研究十八世纪下半叶德意志贵族的家庭教育,探究其兴起背景、主要特征与社会影响。东北师范大学历史文化学院的张友杰考察早期萨克森社会,对其“统一族群”与...

经历了20世纪中叶的灾难性背叛后,人文主义失败了吗?

他的代表作包括前述《教化》与《亚里士多德:发展史纲要》《早期基督教与希腊教化》等(www.e993.com)2024年11月10日。耶格尔已成为后人研究古代教育史、德国人文主义与20世纪德国史乃至更长时段的历史等无论如何也无法绕开的人物。(耶格尔像)对于这样一个德国人文主义教育和致力于复兴前者的代表性人物,审视他的皇皇巨著《教化》三卷本的出版...

北京保利拍卖丨西文经典——精美版画尚品一览

书中含精细折叠双半球天体图、世界双半球地图、欧洲、亚洲、非洲和美洲地图,以及46张科学仪器、科学图表和其他区比恩Bion是科学仪器和地球仪的成功制造商,并发表了关于地球仪和宇宙学、星盘和一般精密仪器的三篇重要论文。这些著作取得了巨大的成功。共和国和帝国所有军团和军装版画集(拿破仑军服系列古董书)...

蔡亮:阳明思想在欧美的传播研究

在与井上哲次郎的学术探讨中,Dr.PaulCarus指出中江藤树是日本阳明学的开创者,日本阳明学的地位是通过影响受过良好教育的上层阶级而确立的。69需要指出的是,1914年,恒吉的论文《王阳明:中国之唯心学者》就发表在Dr.PaulCarus主持的《一元论者》杂志上。恒吉的译著能够顺利出版与身为出版社负责人Dr....

【朝花夕拾】罗芃|狄德罗与启蒙时代的精神风貌:在思想家、文学家...

所以,他创立严肃剧,让他的人物挑起道德教育的重担;所以,他在《拉摩的侄儿》里要和自己的影子较劲。朱学勤先生写了《启蒙三题》,说伏尔泰笑着,狄德罗叫着,卢梭哭着。所谓“狄德罗叫着”,主要指他反对基督教,主张无神论。文章说:“法国革命当年因无神论激烈而出名,也因为无神论激烈而蒙受灾难,付出了过多的代价……...

中国科学传统及其世界意义

因为这三项发明已改变了整个世界的面貌和事务的状态。第一种发明表现在学术方面,第二项在战争方面,而第三项在航海方面。从这里又引出无数变化,以致任何帝国、任何教派、任何显赫人物,对于人类生活的影响,似乎都不及这些机械发明有力量”。培根不知其来源的这三项发明,在200多年后由英国新教伦敦会传教士汉学家...