中共中央举行新闻发布会 介绍和解读党的二十届三中全会精神(实录)
科技创新靠人才,人才培养靠教育。世界百年变局加速演进,新一轮科技革命和产业变革深入发展,围绕高素质人才和科技制高点的国际竞争空前激烈。这就迫切要求我们走好人才自主培养之路,实现高水平科技自立自强。为此,全会《决定》对深化教育科技人才体制机制一体改革作出了重要部署。一是深化教育综合改革。从教育大国到教育强国...
高旭东:在体系再造中实现科技自立自强:理论、政策与战略丨清华...
5.1.2素质教育或曰通识教育的培养模式一段时间以来,许多学校大力推崇“通识教育”的理念,然而在实践中,这种教育模式也出现了一些偏差。不少学生倾向于选择那些难度较低的“水课”,导致他们在学习过程中仅仅是“浅尝辄止”,对知识点的掌握浮于表面,缺乏深入的理解。大学一年级不细分专业确实有其合理性,这样的安排...
永城市实验小学学校章程_规章制度_学校概况_永城市实验小学_教育...
(二)讨论决定事关学校改革发展稳定及教育教学、行政管理中的“三重一大”(重大事项决策、重要人事任免、重大项目安排和大额资金使用)事项和学校章程等基本管理制度,支持和保证校长依法依规行使职权。(三)坚持党管干部原则,按照有关规定和干部管理权限,负责干部的教育、培训、选拔、考核和监督。讨论决定学校内部组织机构...
赵作斌教授论素质教育的本质内涵 论文在《中国高等教育》刊发
素质教育是我国教育改革发展的战略主题,但事实上并未真正落地,近年来甚至逐渐边缘化,其根本原因是未能科学揭示素质教育的本质内涵,导致人们对“什么是素质教育、怎样实施素质教育”无从把握。武昌理工学院校长赵作斌教授等人撰写的论文《论素质教育的本质内涵》,对素质教育的本质内涵进行了深入分析和研究,认为素质教育...
「教育强国」石中英:发展素质教育的根本任务、时代内涵和实践建议
石中英:发展素质教育的根本任务、时代内涵和实践建议教育强国★★★石中英:长安街读书会成员、清华大学教育研究院院长注:授权发布,本文已择优收录至“长安街读书会”理论学习平台(人民日报、人民政协报、北京日报、新华网、央视频、全国党媒信息公共平台、北京时间、澎湃政务客户端“长安街读书会”专栏同步),...
坚守教育初心,童程童美获评“2022年度家长信赖素质教育品牌”
作为较早进入科技素质教育领域的教育品牌,童程童美在用户满意度方面始终处于业内领先地位(www.e993.com)2024年9月8日。在此次盛典中,童程童美在众多参选机构中脱颖而出,荣获“2022年度家长信赖素质教育品牌”。7年深耕,童程童美解读科技素质教育的真正内涵近年来,随着科技自立自强成为国家发展战略,符合新时代发展要求的创新型青少年科技人才成为...
素质教育,真的的堵死贫寒子弟上升的唯一通道吗?
但二十多年来,大家都这样说这样写,其特定内涵也约定俗成。所以我们今天就不讨论这两个概念本身是否“科学”“合理”。如果真要深入探讨,那是另一篇博士论文的任务。既然从政府的教育文件到一线教师的日常总结,我们都已经习惯了用“素质教育”和“应试教育”来表述两种不同的教育思想和教育模式,那么今天,我想用最...
为了培养“大写的人”
其中,他用心用情用力最多的是素质教育论。围绕素质教育的理论与实践问题,燕国材先生发表了数十篇论文,撰写了多部理论著作,对丰富完善素质教育理论、推进素质教育实践,起到了非常重要的作用。1990年,燕国材先生在《中小学教育管理》杂志上发表了《向素质教育转轨是深化教育改革的必然趋势》,对素质教育的内涵,素质...
...王邵军 王莉莉等著《新时代高校实践思政教育创新教育研究》出版
将实践思政理念贯穿人才培养全过程,积极探索实践思政教学模式改革,推动实践思政课程改革,大力开展实践思政建设试点工作:致力于打造实践思政领跑示范工程,致力于培育新时代卓越“实用型”人才,致力于深化实践思政教育评价改革,致力于培养一支综合素质过硬的实践思政师资队伍。实践思政的实施过程绝不是一种或两种简单的教学策略...
TTS-热点专题总结|融合新闻专题(加了《融合新闻学》的来!)
二、素质教育:提升公民媒介理解力融合新闻不仅是各类型专业媒介新闻传播业务的融合,也是普通公民借助网络媒介参与新闻传播的一种“共享式”的新闻实践活动。如何更好地使用媒介,提高对新闻信息的辨别力,并在新闻传播活动遵守职业准则,成为每一个参与新闻传播的公民都面临的新问题。融合新闻一定程度上带来了公共交流平台的...