以“体验式教育”为特色 构建真实学习场域

在以研促教方面,学校以特色理念为指导,教师上课及教科研活动也以“体验式教育”为特色。例如,进行体验式主题的公开课评议研讨,书写论文或工作总结,进行课题申报,特别是新近还有与武王墩墓相结合的课堂教学与研究,师生同做试卷,组织青年教师基本功大赛,不断提升教师综合素养。十中的“体验式教育”办学特色,不仅让十...

【预告】4月19日丨南方教研大讲堂第109场:体验式教学在思政课中的...

《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》在教学建议中也特别指出:“要积极探索议题式、体验式、项目式等多种教学方法,引导学生参与体验,促进感悟与建构。”体验式教学是学科实践的重要方式,其主要内涵就是通过创设活动情境或提供实践场域,引导学生在实践、参与、动手、动脑中,增强价值内生、思想内化、行为转化,它与...

“言意共生”,建构儿童高品质语文生活!这场国家级基础教育教学...

南京市学科带头人,南京市教学名师,南京市德育带头人。倡导儿童在富有情趣的语言实践中率性而为,深度享受美育全过程,获取语文学习高峰体验,过“有意味的语文生活”。张咏梅,执教于江苏省苏州工业园区星澜学校,苏州市优秀教育工作者、区学科带头人。先后获全国多种风格赛课一等奖、江苏省书法优质课评比特等奖、江苏省“...

关于公布2020年江门市德育与思政论文获奖名单的通知

江教德〔2020〕26号关于公布2020年江门市德育与思政论文获奖名单的通知各市(区)教育局,市直学校(幼儿园):根据《关于开展江门市中小学德育与思政教育教学论文征集活动的通知》要求,经各市(区)教育局和市直学校推荐、专家评审,评选出一、二、三等奖论文共147篇,现公布获奖名单(见附件)。请各地各学校扎实加强...

促进体验式德育和心理健康教育协同发展

体验式德育在内涵上并不否定认知层面的重要性,而是强调在体验视角下对认知、情绪情感、意志和行为实践进行有机整合,以这种理念为指导协同开展德育和心理健康教育,这样才能真正在心理和行为层面产生实效,做到深入人心并知行合一。在具体方法技术上,德育与心理健康教育要协同对学生的心灵和生命状态产生实际影响,需要从激发...

以体验式德育激荡红心 筑梦未来——江苏省徐州市大许中学思政课...

学校构建了“一体两翼三坚持”的大德育体系(www.e993.com)2024年11月8日。一体就是以活动为载体;两翼就是加强法治教育和心理健康教育;三坚持就是坚持文化育人,坚持课程育人,坚持特色育人。首先,以活动为载体,强化体验式德育。大许中学精心设计、组织开展主题明确、内容丰富、形式多样、吸引力强的教育活动,以鲜明正确的价值导向引导学生,以积极向...

构建社会实践大课堂 开展体验式德育

构建社会实践大课堂开展体验式德育辽宁省大连市沙河口区教育局辽宁省大连市沙河口区始终坚持把社会主义核心价值观有效融入教育教学全过程,以体验为切入点,以实践为突破点,以融入为关键点,以课程为着力点,构建了特色鲜明、效果显著的社会实践大课堂,将核心价值观落细落小落实,入心、入脑、入生活。

德育特色示范校 | 七大课程为学子青春护航!以人为本,构建青春德育...

体验式“三立”德育校本活动课程每个周五上午的第四节课,龙城初级中学一些教室或功能厅里会坐满了听课的老师,大家听的不是平常的课,而是班级精心准备的主题班会。班会的主题便是龙城初级中学开发的体验式“三立”德育校本活动课程。在青春期的不同阶段确立不同的发展规则尤其重要。学校根据三个年级学生不同的年龄...

盈一缕淡香 绽放德育的幸福

三堂班会选题小，寓意深，在运用小班会培养学生乐观、节粮、阅读的大习惯方面，探讨出切实可行的体验式好方法，贴合学生实际，培养学生核心价值观。老师们的课堂魅力、同学们的心领神会，让参会老师感受到好班会对学生的春风化雨的引领。接着是华玉凤德育名师工作室首席名师、湖南省特级教师、全国名班主任华玉凤老师，...

为新时代全市中小学德育工作赋能加力 ——程岳华副局长在岳阳市...

省教育厅王玉清厅长赴平江县专题调研劳动教育;岳阳楼区东升小学“我与家长做一次小义工”、屈原小学、湘阴城北学校的小志愿者活动,云溪区云鹰小学构建五大体验式德育模式。君山区教育局获评“美好生活,劳动创造”主题教育读书活动全国先进集体。民院附小、洞氮小学10多年来,坚持做好劳动教育,系统地把劳动教育理论化、...