10首经典咏竹诗词,句句意境深远,字字都是美的哲思

一提到咏竹诗,很多人首先想到的便是这一首。此诗出自“扬州八怪”之一的郑板桥,是一首绝佳的题画诗。在诗人的笔下,生长在石缝中的翠竹任凭风吹雨打,不改心中的坚定信念,令人心敬意。开头的“咬定”二字,尽显石竹的神韵与顽强的生命力;最后的一个“任”字,又写出了竹子不畏艰险,从容自若的精神面貌,称得上托物...

浇心中块垒,酒不如诗——古诗词的四大价值

多识于鸟兽草木之名。中国传统文化中,最令发达国家羡慕和推崇的,不是二十四史,而是古诗词,特别是《诗经》《楚辞》等先秦诗文,还有唐诗、宋词、元曲。遗憾的是,由于种种原因,当今国人对中国古诗词的传承,甚至无法比肩日本。

【幼儿蒙学】领略中国古诗词之美——《枫桥夜泊》

诗的前幅布景密度很大,十四个字写了六种景象,后幅却特别疏朗,两句诗只写了一件事:卧闻山寺夜钟。这是因为,诗人在枫桥夜泊中所得到的最鲜明深刻、最具诗意美的感觉印象,就是这寒山寺的夜半钟声。月落乌啼、霜天寒夜、江枫渔火、孤舟客子等景象,固然已从各方面显示出枫桥夜泊的特征,但还不足以尽传它的神韵。

九首诗词,吟咏裙衣女子,古典美和现代美的完美交融

布衣牛马裙随潮出国门,西洋糟粕勾人魂。身穿三点招摇过,背后是非何足论。7.汉服女孩清宁趵突泉边马面裙,曲廊深处影纷纷。花枝在手斜簪鬓,隔水游鱼乱白云。8.古群新装景歆古法飞针绣缎纹,新装素锦着于身。谁家女子飘飘至,淩步徐来绝俗尘。9.风中的你(新韵)疯雨雨季花期未认真,巫云回...

小学语文古诗词教学与传统文化教育的融合

通过对古诗词美的感悟,学生不仅可以提升自己的文学素养,还能在美的享受中加深对传统文化的理解和热爱。这样的教育方式有助于培养学生的文化品位,使他们成为有文化底蕴的现代人。同时,通过对古诗词的学习和欣赏,学生可以更好地传承和弘扬中华优秀传统文化,为中华民族的文化繁荣贡献青春力量。

发掘古诗词教学的美育功能

这就需要教师突破传统教学方式,通过场景建构、意境描述和实践感悟等形式,挖掘古诗词教学的美育功能,让学生在古诗词学习中欣赏美、感受美,从而在思想上受到美的熏陶、情感上获得美的启迪、生活中得到美的享受(www.e993.com)2024年11月20日。创设情境,激发学生情感共鸣美育不同于论证的演绎归纳,也不同于逻辑的推理判断,它是一种有着独特的质性、...

高二作文|传统古诗文,使人心不死、文明不息

传统古诗文给寻常的景物加上一层文化美的滤镜，让我们感知到别样的美。舟是李白的轻舟，驴是陆游的毛驴，普通的事物在腹有诗书的人眼里不再普通。我们借古人的眼看到了古人所看的景，发现了古人所感知的美，体验到一般人无法体验的快乐。其次，传统古诗文使人丰富人生的阅历，获得人生的智慧和启迪。“操千曲而后...

中国的诗词画作有多美?大抵是把平凡日子都过成了诗

如此优美又容易理解的对仗词句,即便现在读起来,也依然美得惊为天人。02《宋诗选》将平凡日子过成诗“海棠真一梦,梅子欲尝新。”——苏轼“梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风。”——晏殊“日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。”——杨万里古人认认真真过日子,不经意就把平凡过成了诗。

含金量太高了!100本豆瓣高分好书,建议收藏

1.《博物馆里的古诗词》著者:沅汰豆瓣评分9.7听文物讲故事,和博物馆交朋友,从文物与历史的角度读中小学古诗词。2.《丝路》著者:吴敬豆瓣评分9.6跟随蜀人,开启一段改变世界的探索之旅,揭开西南丝路传奇之谜。3.《给孩子的中国历史启蒙课》(全13册)...

【文史英华】苏洵在中国文学史上的贡献和地位‖曾枣庄

苏洵的多次应试“不中”,除因他“少不喜学”外,还可能与他“博辩宏伟”的文风,不符合当时占统治地位的、以浮艳怪涩的文章为美的那些考官的胃口有关。而苏洵父子的“不学时文”,正符合欧阳修古文革新的要求,因此得到他的特别赏识。苏洵“陋今而高古”(张方平《文安先生墓表》),他既不满时文,就转而深入研究古代...