解析课堂教材写作考试《语文教学与研究》期刊:论文发表投稿指南

关于国家级课堂教材写作考试《语文教学与研究》期刊杂志论文发表摘录示例课堂教学应当讲求教学智慧——褚树荣老师访谈录：记录了与褚树荣老师的访谈内容，探讨了课堂教学中教学智慧的重要性。互联网时代的汉字与汉字书写：分析了互联网时代汉字和汉字书写的现状、挑战及应对策略。核心素养导向的鲁迅作品教学：探讨了核心...

命题引领教学研究 评价提升课堂效能

为进一步深化课程教学改革,推进“双减”政策落地见效,贯彻新课程标准核心素养命题的原则,把握学科命题方向,提高教师的命题能力,促进教师的专业发展和成长。11月13日下午,合肥市六安路小学中铁国际城校区特邀市小学语文学科带头人、琥珀小学吴贤华老师为全体教师进行命题评价与设计专题培训。前期,六小中铁全体教师积极撰写案例...

化学小论文:基于核心素养培养的化学课堂教学实践行动报告

三、预期成果预期通过本实践行动,实现以下研究成果:完善化学课堂教学模式,将核心素养的培养融入化学课堂教学中,提升学生的综合素质。提高学生对于溶度积原理及沉淀溶解平衡的理解和应用能力,为其在未来工作和生活中解决实际问题打下基础。培养学生的科学思维和科学探究能力,使其能够主动思考、发现问题、解决问题,提高...

宿州市砀山县第五中学化学教师王锋获评“全国优秀教师”

在论文写作方面,王锋指导范效峰提炼总结教学反思,撰写论文《核心素养导向的课堂教学改进——以“探究二氧化碳与氢氧化钠溶液反应”复习课为例》,荣获2023年安徽省中小学教育教学论文评选活动一等奖,并有多篇论文在省级以上期刊发表。对于距离较远的工作室成员,如萧县的晁楠楠老师,王锋老师平时就远程指导。2023年晁楠楠荣获...

教研共进,助力青年教师专业成长

此次活动由安徽省教育科学研究院主办,黄山市教育科学研究院承办,歙县教育局、歙县中学协办,围绕“指向核心素养的高三化学课堂教学”这一主题,进行课堂教学展示与交流,有效促进化学青年教师的专业成长。在开幕式上,歙县中学校长江学勤致欢迎辞,介绍了歙县中学的悠久历史以及教师队伍发展现状与教学成果。同时,他表示本次...

深耕杏坛育桃李笃行致远守初心——记木垒县中学优秀思政教师司世彩

为使我校道德与法治教学成绩更上一层楼,她多次提倡并组织教师对自治区中考试题进行分析研究,明确中考改革的方向,充分发挥中考对平时教学的引导作用(www.e993.com)2024年12月18日。撰写的论文《浅谈核心素养下道德与法治中考备考复习》在昌吉州第十六届教育教学论文评比中获三等奖、在木垒县论文大赛中获二等奖。在2022年昌吉州中考道德与法治学科...

【预告】3月8日|“南方教研大讲堂”第104场体育与健康专场:体育与...

主持和参与中国教育学会“十四五”规划重点课题“小学体育教学中培养学生体育兴趣的策略研究”、广东省教育研究院校园足球专项课题“以校园足球文化促进小学生品质提升的实践研究”,佛山市校园武术专项课题“核心素养导向下校园武术教学与实施研究”、南海区教育教学小课题“小学低年级段以跳绳促学生核心素养提升的实践研究”...

浙江省2024年1月选考科目命题思路

二、关注原理,研究过程,引导课堂教学研究方向本次试卷考查地理学科核心素养的培育,试题关注教学中相对薄弱的地方,精选真实情境设置有层次、有深度的问题,考查地理事物发生、发展的过程,研究地理过程,分析地理原理。如海—气相互作用对全球水热平衡的影响是教材新增内容,24题以北半球夏季大气潜热释放对局地气温变化的贡献...

《教师》期刊是什么级别的期刊?是正规期刊吗?能评职称吗?

核心素养导向下翻转课堂在小学语文教学中的应用研究第二学段“语言文字积累与梳理”学习任务群的设计研究基于核心素养的小学语文语用教学策略研究小学语文古诗词教学策略研究小学语文习作深度评改策略研究基于思维可视化的小学语文整本书阅读教学策略研究

5C核心素养获得国际学界高度关注与认可

JosephWaks高度肯定了5C核心素养的价值和意义,“全球的教育工作者们非常需要像5C核心素养模型这样的教育工具,帮助教师们让素养教育在课堂中真实发生。”同时阐述了思维对于5C核心素养的作用,“不论是文化理解与传承,还是沟通合作,都需要以学生的思考为基础。”特别期待关于5C核心素养心理机制的研究和教育实践的深入...