追问weekly | 过去一周,脑科学领域有哪些新发现?

Janelia研究园区的AnnHermundstad团队对大脑的内部罗盘系统展开了深入研究。长期以来,科学家认为只有大型神经网络才能准确维持动物的空间定位。然而,MarcellaNoorman领导的研究团队,通过研究果蝇的内部罗盘,发现即使是由少量神经元组成的小型网络也可以保持高度准确的空间感知能力。这项研究的成果为神经科学研究提供了新的见...

保育教育教学工作制度_芜湖市政务公开平台

三、教师以个人备课为主,因人施教,注意个体差异,根据幼儿的不同发展水平,设计不同的教学形式,用不同的方式教育幼儿。四、教学设计要以目标为指导,重难点突出,动静结合,在实施的过程中,还应根据具体的情况更新、调整活动内容,以便更加有效地促进幼儿发展。五、教师的备课本每周由保教主任或年级组长老师批阅一次,...

当代杯一等奖《以幼儿自主学习为核心的幼小双向衔接的实践研究...

贯彻落实学前教育“以幼儿发展为本”的课程理念,坚持儿童立场和视角,凸显儿童权利主体,满足每个儿童对安全健康、关爱与尊重的基本需要,并为幼儿提供平等、主动学习与发展的机会。激发幼儿积极自主学习。尊重个体差异,追求每一个幼儿主动全面发展。回顾分析既往,站在当下学前教育的高质量发展新要求,基于深层次的问题“急迫...

关于公布福建省第二届基础教育优秀论文评审结果的通知

GL105余锦滨精心呵护巧培育,无花果花开亦芬芳——浅谈中度智障儿童逆反心理的成因与矫正GL137游美云浅谈让数学课堂有数学文化品位的策略JS12游党香网络环境下协作学习研究GL238叶庚申、陈淑贞、王丽晖创建学校特色促进师生发展GL237叶庚申、陈丹娜、王丽晖规范管理注重整合立足本土课题带动——...

福建省第二届基础教育优秀论文评审结果公示

余锦滨精心呵护巧培育,无花果花开亦芬芳——浅谈中度智障儿童逆反心理的成因与矫正游美云浅谈让数学课堂有数学文化品位的策略游党香网络环境下协作学习研究叶庚申,陈淑贞,王丽晖创建学校特色促进师生发展叶庚申,陈丹娜,王丽晖规范管理注重整合立足本土课题带动——杏滨中心小学综合实践活动基地校建设经...

“筑梦教育·蒲江教师风采” ——蒲江县优秀教师展播(四)

在班主任工作中,他严格要求每个同学,教育他们遵规守纪、爱国、爱家、爱校、爱班;他又非常关爱、尊重同学,在同学们的个体差异化发展方面进行积极探索,力求每个同学成人成才(www.e993.com)2024年11月18日。热爱祖国、孝敬父母、尊敬师长、团结协作、积极求学、勇于创新等品质是他所带班级学生的基本必备素质。在教学中,李均老师善于学习,经常向优秀教师...

“定西名班主任”候选人风采展示

2017年9月论文《浅谈高中化学课堂小组合作学习中存在的问题》在甘肃省普通高中教师教学技能大赛中获二等奖;2017年7月论文《新课改下高中化学课堂小组合作学习中存在的问题》在甘肃省中学化学教学研究论文比赛中获二等奖。所带班级每年被学校评为优秀班集体。

【已结束】关于开考高等教育自学考试学前教育专业(专升本)的通知

参考书目:《儿童发展理论》,王振宇主编,高等教育出版社,2014年版。(五)学前教育研究方法作为一名幼儿教师,认识自己的教学行为和理解学前教育现象是重要的,以系统的方法认识和理解学前教育现象是学前教育研究方法的主要功能。本课程主要以大量学前教育研究实例,系统阐述学前教育研究的全过程,包括教研修养、发现研究问题、...

关于印发《广东省深化中小学教师职称制度改革实施方案》的通知

5.坚持与中小学教师岗位聘用制度相配套,积极稳妥、协同推进,妥善处理改革发展稳定的关系。二、改革的范围改革范围为我省普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校、教育教学研究机构、电化教育机构和其他校外教育机构中实行中小学教师职称(职务)制度的在编在岗教师。