浅析“学困生”的形成原因和转化措施
基础薄弱,理解能力差,对学习知识感到乏味,并且没有学习兴趣是“学困生”的共同特点。为避免“学困生”破罐子破摔,教师在教学过程中,应该适当控制进度,本着“浅、慢、粗”原则,由简到繁,由易到难,降低坡度,循序渐进实施教学。例如,在六年级数学的教学过程中,教师要举一反三,举多胜少,在教学中,指明“学困生...
教师课堂秩序混乱的19个成因(含对策)
对策:可采取“学一退三”方式,先补上以前欠缺的知识,从学生最近发展区学起。也可变课后补课为课前补课。即在课前教师就对学困生明天要学习内容辅导一下,第二天上新课时他能听懂一点,自然就想听,想听就能学会,学会就不需补。也可给学困生配一个优秀同桌,遇到不会问题及时请教。成因4:举手时故意发出额外声响...
关于公布福建省第二届基础教育优秀论文评审结果的通知
GL105余锦滨精心呵护巧培育,无花果花开亦芬芳——浅谈中度智障儿童逆反心理的成因与矫正GL137游美云浅谈让数学课堂有数学文化品位的策略JS12游党香网络环境下协作学习研究GL238叶庚申、陈淑贞、王丽晖创建学校特色促进师生发展GL237叶庚申、陈丹娜、王丽晖规范管理注重整合立足本土课题带动——...
福建省第二届基础教育优秀论文评审结果公示
陈上思初中英语学困生词汇识记困难的原因与对策陈青迎初中英语课堂自主学习能力培养初探陈绮敏浅谈英语小班化教学的体会陈莲英先学后教巧引导,合作学习互帮助柴进梅跳出英语看英语,关注学生的全面发展蔡淑荣英语片断教学自编自演的艺术敖娟琴高中生的英语学习习惯的调查与对策小学语文类姓名论文...
广元市剑阁实验学校教师苟清泉:好孩子是夸出来的
她的研究课题《小学生学困生成因与对策研究》荣获了广元市第八届教育科研优秀成果三等奖。快乐教学“动态数学”让孩子有兴趣当然,孩子们对待学习心态的转变只是完成成绩“逆袭”的部分条件。作为特级教师,苟清泉在数学教学上还有着一套她自己的“必杀技”,称之为“动态数学”。
教、学、研良性互动,促进区域数学优质均衡发展
坚持教育公平,关注低分率,加强对学困生的帮扶,通过个性化辅导、分层作业设计、小组合作学习等方法,帮助学生夯实基础、突破难点,提升信心(www.e993.com)2024年10月21日。有的学校指导每班每4—6人组建一个学习合作小组,每个小组都设立各学科的“小先生”,充分发挥学生间的互帮互助,开展生生互助学习,实施“点对点”帮扶,为学困生克服学习困难提供随时...
教师黄鹂:用心奏响关爱之曲
《当前教育反思与回归教育本质》在国家级刊物《教育界》上刊登;《如何建立良好的师生关系》在《科教新报》上发表;《浅谈初中英语交际能力的培养》《<死亡诗社>的教育反思》《提高学生积极性策略探析》《后进生成因及其对策研究》《论教师对学困生转化的策略》《如何启发差生提高学习英语的兴趣》等二十多篇论文先后在...
聚焦点赞!德州好老师风采展示(五)
“德城区好人之星”等荣誉称号,2017-2019连续三年考核优秀记德城区三等功,德城区自主小微课评选获得一等奖,德城区教师基本功比赛二等奖,德城区优秀指导奖,德州市基础课件评选中荣获一等奖,参与的市级科研课题《农村小学学困生成因及转化策略研究》顺利结题,撰写的多篇论文分别获全国省市区级奖励,参与了黄河涯镇地方...
【百年华章 巾帼传颂——百名巾帼先模讲党史话奋斗??】李艳
在基础理念的指引下,近几年担任主持人的两项省级课题已经结题;撰写的教育教学论文《以核心素养为导向的初中物理教学探讨》、《以核心素养为导向的初中物理教学策略》《初中物理学困生的成因及其对策研究》等共计20余篇发表在国家、省级报刊杂志上,并且参与编写了《新课程中考复习丛书--物理》《新课程助学丛书--物理...
以平凡演绎精彩——记新化县十五中优秀教师曾清华
结合自己的教学实践经验,积极撰写论文与参加课题研究,取得了一定成绩。2018年12月在湖南省中小学生优秀教研成果评比活动中,课件获省一等奖。2017年论文《和谐课堂促成高效英语教学》获省优秀奖;撰写的论文《浅析初中英语学困生的成因与转化》在2020年2月《中国教师》杂志上发表,并授予优秀论文二等奖;2016年3月课题《...