一帧蜀籍丨《世说新语》:记言则玄远冷隽,记行则高简瑰奇
《陈太丘与友期行》即是当时名士之间交往言谈的记载,该篇文章出自《世说新语·方正》,记述了陈元方与来客对话时的场景,告诫人们办事要讲诚信,为人要方正,同时赞扬了陈元方维护父亲尊严的责任感和无畏精神。(四川在线)
2024部编版语文 八年级上册 期中考试题4
B.古人称谓有谦称和尊称之别,《陈太丘与友期行》中“尊君”是对自己父亲的谦称,“家君”是对别人父亲的尊称。C.《秋天的怀念》的作者是史铁生,他散文代表作还有《我与地坛》《合欢树》《病隙碎笔》等。D.《再塑生命的人》作者是英国女作家海伦·凯勒,她也是教育家、慈善家。答案C解析...
到广东工业大学科普基地体验非遗传统艺术文化课程
在皮影工作坊里,一张张皮影通过“借灯、传影、配声以演故事”的方式呈现出来。看完皮影课本剧《陈太丘与友期》和《驿路梨花》的冯晞扬同学说,很惊讶于古人是如何运用这些材料的,使这些简易的材料变得这么生动且实用。敦煌壁画临摹,让传统的书画课程多了一层神秘的色彩。在书画工作坊课堂上,老师手把手地进行指...
初中语文七八九年级125篇必背古诗文汇总(收藏)
过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。《论语》十二章子曰:“学而时习之,不亦说...
隆回县刘芳传统文化名师工作室开展送教下乡到岩口
此次送教下乡活动主要围绕优秀传统文化中的“讲信修睦”思想展开。在活动现场,三位来自不同学科的老师展示了如何将这一思想融入到课堂教学中。七年级语文老师徐云虎分享了课文《陈太丘与友期行》,通过对人物言行举止的感知,理解“方正”的内涵及现实意义,引导学生深入思考,进而理解“讲信修睦”的内涵;八年级音乐...
隆回县桃花坪中学举行“课堂展示,以研促教”语文公开课教学活动
陈慧执教七年级《纪念白求恩》,她循循善诱,引导学生回答,注重学生思考;讲授本课重点时,以练促学,让学生达成学以致用的目的,学习氛围轻松愉快,学生学习效果显著(www.e993.com)2024年9月23日。李冰讲授文言文《陈太丘与友期行》,作为实习老师,她沉稳大方;她的课更是思路清晰,面面俱到,能准确把握教学目标要求。在理解句意时,充分...
陈太丘与友期行 - 第8课_央广网
陈太丘与友期行朗读者:原杰00:00/00:00陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭...
七年级上册课内文言文知识梳理下载,家长来看看!
《陈太丘与友期》原文:陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾...
“双减”撬动基础教育改革大棋局 - 中华人民共和国教育部政府门户...
在北京市育英学校密云分校的初一语文组,老师们将《陈太丘与友期行》《咏雪》《散步》等几篇课文组合成了一个单元,主题为“家风”,然后给学生设计了这样一个情境任务:我校正在评选“最美家风”,在这个活动中,你认为元方和友人能入选吗?谈谈你的理由。学生们的积极性一下子调动起来了,课堂也活了,“这个...
国学成语番外篇(33)小鬼当家,七岁小娃教训不守时的大人
1、陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。