柳宗元《小石潭记》原文、注释
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈(chè),影布石上,佁(yǐ)然不动;俶(chù)尔远逝,往来翕(xī)忽,似与游者相乐。潭西南而望,斗(dǒu)折(zhé)蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差(cī)互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥(liáo)无人,凄神寒骨,悄(qiǎo)怆(chuàng)幽邃(suì)...
八下语文第10课《小石潭记》精品实用高效教学设计
译文:坐在潭边,四周被竹子和树林围绕着,寂静寥落,空无一人,让人感到心情悲伤,寒气透骨,凄凉幽深。因为这里的环境太凄清,不能长时间停留,就记下把当时的情景便离开了。⑤同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生,曰恕己,曰奉壹。·隶:随从从:跟随译文:同我一起游览的人,有吴武陵、龚古,我...
“小紫书”,海淀妈妈圈的学习神器
像《文心雕龙》选段、《阿房宫赋》节选,《伯牙绝弦》《桃花源记》《小石潭记》这些脍炙人口的经典篇章,书中全都选编了进去。全书共精选了116篇古文。既有考试里的高频篇章,又有增长孩子见闻,陶冶情操的课外阅读篇章。新版小紫书《清华附中语文核心素养提升系列丛书》龙门书局出版点击下图扫码立即购买这些...
八年级下册语文必背古诗文整理(原文+译文),寒假预习专用!
伐竹取道,下见小潭,水尤清冽(liè)。全石以为底,近岸,卷(quán)石底以出,为坻(chí),为屿(yǔ),为嵁(kān),为岩。青树翠蔓(màn),蒙络(luò)摇缀(zhuì),参(cēn)差(cī)披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈(chè),影布石上,佁(yǐ)然不动;俶(chù)尔远逝,往来翕(xī)忽...
《小石潭记》唯美之中透露出鬼魅灵异,不觉令人心生惧怕(原创音频)
译文《小石潭记》是唐朝诗人柳宗元的作品。全名《至小丘西小石潭记》。记叙了作者游玩的整个过程,以优美的语言描写了“小石潭”的景色,含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。全文对小石潭的整体感觉是:幽深冷寂,孤凄悲凉。从小丘向西走一百二十多步,隔着竹林,可以听到流水的声音,好像人身上佩...
探秘永州八记小石潭记遗址,千年过去了依旧神秘幽静
(小石潭记遗址碑,市级文保(www.e993.com)2024年10月18日。)译文从小丘向西走一百二十多步,隔着竹林,可以听到流水的声音,好像人身上佩带的珮环相互碰击发出的声音,心里十分高兴。砍倒竹子,开辟出一条道路(走过去),沿路走下去看见一个小潭,潭水格外清凉。小潭以整块石头为底,靠近岸边的地方,石底有些部分翻卷出来,露出水面,成为水中的高地,...
初二语文下册:第三单元知识点汇总
《桃花源记》桃花源记作者虚构了一个宁静安乐的世外桃源,寄托了他的社会理想,即远离战乱,社会平等,人民安居乐业。《小石潭记》作者描绘了小石潭的石,水,鱼,树,着意渲染了寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃的气氛,借景抒情,表达了作者被贬后在寂寞处境中的悲凉凄苦情感。
教材编写组解答统编语文八年级下册27个常见问题
10、第59页,《小石潭记》中“明灭可见”的“见”应该读jiàn还是xiàn?答:应该读jiàn。有的老师根据教材注释中的译文“时隐时现”,认为应读xiàn,这是不正确的。“明灭可见”和“时隐时现”不是字字对译的关系,“明灭”就是“时隐时现”,“可见”就是“可以看见”,“可见(xiàn)”的说法是不成立的...
2007年初中语文总复习基础百题(古文阅读)
A.水皆缥碧,千丈见底,游鱼细石,直视无碍。B.庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。C.冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底。D.潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。第二篇阅读《小石潭记》(节选),完成第1—4题。
老师提问编者答!统编初中语文春季教材的29个问题答疑
问:《核舟记》中“诎右臂支船”的“诎”原来注释是同“屈”,弯曲,现在为什么把同“屈”去掉了?它还是通假字吗?答:去掉“同‘屈’”,就表示不是通假字。因为“诎”本身就有弯曲的意思,不必同“屈”。09问:《小石潭记》中“下见小潭”一句"见"是读xⅰan还是jian呢?