陶渊明 《桃花源记》原文,译文及深度赏析

此即为陶渊明《桃花源记》的译文。文章中,陶渊明以渔人的视角描绘了一个理想中的世外桃源,寓意深远,引人深思。《桃花源记》全面赏析陶渊明的《桃花源记》不仅是中国文学史上的经典之作,更是哲学、历史、文化等多个领域的瑰宝。这篇短小的散文,以细腻的笔触、丰富的想象和深刻的思想内涵,为我们描绘了一个理想...

高中文言文双音节古今异义词(十一)

译文:各种树枝枝枝相覆盖,各种树叶叶叶相连通。再如:阡陌(交通),鸡犬相闻。《桃花源记》译文:田间小路交错相通,(村落间)互相都能听见鸡鸣狗叫的声音。106.因利乘便,宰割天下,分裂山河。《过秦论》分裂。在这里的意思是“划分”;今义是“整体的事物分开或使整体的事物分开”。译文:秦人趁着这有利的形...

高中文言文双音节古今异义词(六)

译文:行为性情怪诞固执又反常,根本不管别人诽谤。56.自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此(绝境)。《桃花源记》绝境,在这里的意思是“与人世隔绝的地方”;今义是指“没有出路的困境;进退维谷的境地”。译文:他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱,领着妻子儿女和乡邻来到这个与人世隔绝的地方。57.武父...

阅读写作的捷径,尽在《古文观止》

这里还有山水田园,亭台楼榭——梦想中的桃花源,酣醉后的醉翁亭,拂晓中的赤壁山……当我们抱怨生活千篇一律时,他们提醒我们:美好其实就在自然、在身边。“惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭。”贯通经史子集,涉及历史、文化、政治、哲学、人文,博大精深。有子...

中国最经典的13篇文言文,据说每年高考都会涉及!|太守|孔子|始皇|...

《桃花源记》晋陶渊明晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。

2024中招备考文言文阅读Ⅱ

A.序，一种文体(www.e993.com)2024年11月16日。在古代可分为：赠别序，如《送东阳马生序》，如《桃花源记》；宴集序B.“太学”是古代的大学。孔子在鲁国始设太学，隋炀帝改为国子监。书院也是古代官办教育机构，明清时期C.博士，选文中为学官，古时也指专精某种技艺的人D.古代以中原为中心，长江以南的地区称“江南”，也称“江东”...

豆瓣9.8!中国5000年文坛至高杰作!

这里还有山水田园,亭台楼榭——梦想中的桃花源,酣醉后的醉翁亭,拂晓中的赤壁山……当我们抱怨生活千篇一律时,他们提醒我们:美好其实就在自然、在身边。“惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭。”贯通经史子集,涉及历史、文化、政治、哲学、人文,博大精深。

难怪这些小学生古诗这么厉害!

课内满足:低年级以唐诗为主、中年级增加宋词,高年级有《爱莲说》《桃花源记》《诫子书》《岳阳楼记》《醉翁亭记》等文言文,与中学无缝衔接课外拓展:《诗经》《孟子》《大学》《中庸》等诸子百家著作,吟诵中塑造孩子人格,增长智慧,将来在生活、学习中文如泉涌、口吐珠玑...

《桃花源记》的描述对象可能是乱葬岗

桃花有辟邪之效,能够封印乱坟岗的鬼魂,故而桃花源里的亡灵出不去,在渔人误入讲述外界情况后,里边的亡灵才意识到自己已经死亡百余年,故而安然入眠,不再贪恋虚伪的繁荣,桃花源也就再不可寻。所以陶渊明一生热爱菊花,此处以桃花入笔,其用意可能并不是营造一个“世外桃源”,而是将乱世的恐怖反馈出来。

细思极恐的《桃花源记》:不是人间仙境,更像是一个古怪的鬼村

《桃花源记》陶渊明的大作,理想的如仙境,然而如若我们也用民间故事的想象来品读此文,构想细节,会不会也更加让我们兴趣盎然呢?民间“鬼打墙”与辟邪树“缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林;译文:他顺着溪水行船,忘记了路程的远近。忽然遇到一片桃花林,生长在溪水的两岸。”...