轻松学古文7:《守株待兔》

如今要以先王的政策,来治理当世的民众,也是守株待兔这类的行为。

古文诗词常用的典故:闭关却扫与守株待兔

《论衡·宣汉》:“以已至之瑞,效方耒之应,犹守株待兔之蹊,藏身破置之路也。”《景德传灯录·钦山文邃禅师》:“守株待兔,枉用心神。”吴趼人《〈糊涂世界〉序》:“守株待兔之举,视若不二法门;覆蕉寻鹿之徒,尊为无上妙品。”守株伺兔《后汉书·张衡传》:“世易俗异,事埶舛殊,不能通其变,而...

《小古文游戏教学设计》:教学设计+拓展阅读+测评题目,小学小古文...

本书急语文教师之所急,把游戏教学的触角伸进小古文教学之中,将连环画、课本剧、吟诵、闯关、晋级等游戏元素融入小古文教学,提炼出融入游戏的小古文教学操作要点,以及有普适性的小古文游戏教学操作范式,着重对统编教材14篇小古文进行游戏教学设计,并选编了与之配套的小古文拓展阅读篇目,还编排了小古文游戏化测评工具,...

浅谈如何提高小古文教学的实效性

小古文以故事性的文章居多，《司马光》《王戎不取道旁李》《守株待兔》《书戴嵩画牛》等很适合学生模仿和表演，学生在学习课文后，根据自己对课文的理解，编写剧本，穿插表演，加深对课文内容的理解。例如在教学《王戎不取道旁李》时，教师可以让学生呼朋引伴和“王戎”一道游玩表演，既理解了课文内容，也感悟了...

艺术公益大讲堂|王芳来啦!跟她一起穿过历史线,吃透小古文吧~

韩非子·守株待兔088韩非子·滥竽充数094韩非子·郑人买履100韩非子·买椟还珠102韩非子·自相矛盾1065.一篇文章搞懂“之”字的用法112韩非子·一鸣惊人119韩非子·扁鹊见蔡桓公127韩非子·老马识途134韩非子·欲速则不达137...

30篇绝美小古文:中文之美,尽在此间!

守株待兔:宋人有耕者,田中有株,兔走触株,折颈而死,因释其耒而守株,冀复得兔,兔不可复得而身为宋国笑(www.e993.com)2024年11月14日。望梅止渴:魏武(曹操)行役,失汲道,军皆渴,乃令曰:“前有大梅林,饶子,甘酸可以解渴。”士卒闻之,口皆出水,乘此得及前源。曹冲称象:时孙权曾致巨象,太祖(曹操)欲知其斤重。冲曰:“置象大船...

打卡暑假“万花筒”③|爱上“小古文”:观而不止,感而不尽

小古文是我们中国的传统文化。著名小古文研究专家朱文君老师告诉我们——小古文就是那些短短的、浅浅的，读起来很好玩、很有味道的文言故事和文言经典句段。比如你熟悉的寓言故事《守株待兔》《揠苗助长》《郑人买履》，再比如你知道的神话传说《盘古开天辟地》《夸父逐日》《大禹治水》，还比如你课文里学过的古代...

122篇课内古文+101篇课外古文,每个孩子都需要这样一套古文工具书

小学三年级上册出现小学阶段的第一篇文言文《司马光》,要求背诵,并用自己的话讲出这个故事。这套书中《宋代古文》中也选编了这篇,不仅有注释,也有赏析,还增加了一个额外的关于司马光品质的小故事,可以让孩子了解司马光的智慧和品质。三年级下册的《守株待兔》,这套书中也做了拓展,引入了整篇原文,帮助孩子更...

抛开那些似是而非的直译吧,古人的棺材板要压不住了

读古书免不了要利用各种前代学者和当今学者的注释翻译,目前图书市场上各种古书的今注今译多如牛毛,良莠不齐,这就需要我们具有一定的识别能力。假如具备了比较好的古文功底,就可以加以分辨,知其高下。三、“守株待兔”守的到底是个啥?宋人有耕者。田中有株,兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。