拼音an和ang,en和eng,ie、ei和ai,iu和ui分不清?60秒搞懂

iu分成i-u,先发i的音,再发u的音,迅速拼读就能发出iu的发音。ui分成u-i,先发u的音,再发i的音,迅速拼读就能发出ui的发音。然后进行小练习,拼读课本上的音节,拼读同学名字中带有这两个韵母的字,间隔学习(学习其他内容换换脑子)四五个循环,当天掌握,后来再也没有错过,掌握非常牢固。ie、ei、ai和iu、ui...

求证| 幼升小前要不要报拼音班?一年级50课时集中教学

上海目前实施的是“拼音与识字、阅读相融合”的拼音教学模式:将短小、富有生活情趣的儿歌和短文作为教学资源,让学生在阅读儿歌、短文的过程中学习汉语拼音,边认读、识记汉字。现行教材一至二年级的课文采用全注音方式,将拼音教学的过程从过去的集中两个月延长至如今的两年。根据现行的《上海市中小学语文课程标准(试行...

一年级新生家长很焦虑,想要孩子赢在起跑线,学好拼音最关键。

2.拼音故事:选择一些适合小学生的拼音故事,如《小熊过桥》等,可以通过听故事的方式帮助学生学习拼音。六、多练习拼写,提高拼音能力1.抄写:通过抄写可以帮助我们熟悉拼音的拼写规则,提高拼音能力。2.听写:通过听写可以帮助我们熟悉拼音的发音,提高拼音能力。七、生活中运用拼音,增强实践能力1.在生活中使用拼音:...

学府一小举行“青蓝工程”之青年教师汇报课活动

她创设情景，让孩子们在情境中复习巩固gkh认读发音和双拼音节的拼读；通过图片引入“ɡuā”这个音节，让孩子们认识三拼音节并初步感受拼读，然后让学生尝试拼读ɡuà、ɡuō。苏少冰通过多种方式练习三拼音节拼读方法。课上孩子们借助拼音看图识字，并练习了儿歌朗读。苏老师的教学活动形式丰富，学练结合，课堂氛围和谐...

考前有“暖身”、手工做起来……特殊的期末考试让顺义小学生难忘

一年级的小同学化身森林中勤劳的小动物，通过劳动体验的方式，完成相关题目，赢取劳动小能手奖章，获得积分。“油—菜—叶……这是厨余垃圾，应该放到厨余垃圾桶；电—池，这是有害垃圾，应该放这儿……”一排分类垃圾桶前，同学们用汉语拼音读出词语，再将相应的“垃圾”投放到对应的垃圾桶中。该校语文教师丛晨说...

...多媒体交互式课程《GoGo Phonics》1-4级,3个月学会自然拼读!

今天给大家推荐另一套超级棒的自然拼读资源,知名教育集团Clue&Key出版社针对于5-10岁亚洲儿童打造的带电子白板课件的自然拼音专项训练教材《GoGoPhonics》,有妈妈用两个月就帮孩子完成了所有的自然拼读学习,而且效果非常的好,被认为是迄今为止最棒的多媒体互动学习课程(www.e993.com)2024年11月25日。

纠结自然拼读VS国际音标?这一篇就能让你明白

自然拼读法没有中间环节的介入,相对学习负担较小!同时自然拼读教学法日趋成熟,通常按照“字母名——字母音——辅元辅———音节——阅读”进行阶段教学。在教学中,教师通常会设计有趣的拼读活动、辨音活动,并配合英语歌谣,押韵短文进行强化。要想给孩子选择合适难度的课程,就要结合孩子自身的年龄段特点尤其是认知...

小学一年级不教拼音,孩子能跟上吗?

田荣俊表示,家长为了让孩子赢在起跑线上,提前报班学拼音、认字大可不必,建议家长可以提前提高孩子的阅读量,即小学前要多进行亲子阅读,这是最行之有效的办法。平时要多增加在生活中的互动,比如带孩子出去时,让孩子认认路牌,找找商品标识,潜移默化中能帮孩子积累一定的生字量。当孩子因为词汇量限制无法完整表达自己...

小学语文:一年级汉语拼音过关演练,从小拿孩子练,成绩不会差

并且在小学一年级上册的课本中,汉语拼音的学习安排差不多占了半个学期的内容,因此在这一阶段,家长朋友们首先应该帮助孩子把拼音知识学好,让孩子能够正确的拼读每一个拼音字母,拼读词语和阅读短文。孩子只有做好了这一步,孩子才能借助汉语拼音这个重要的工具,自己认读拼音部分的词语、经典著作中有拼音注解的汉字,自学...