清风徐来“小·和·山”:时代需要重生,时代呼唤谈艺
以小见大管窥生活图景《重生谈艺》少有刻板空洞的说教规训,多为简短平实的日常交流,场景感与代入感都很强。作者在谈艺论道时没有用高大上的专业术语,取而代之的是一个个浅显易懂又极富哲理的小故事,在以小见大中用活泼泼的生活实例阐解活泼泼的生命心得。《惊蛰声里花满地》《谷雨时节满眼春》等文写景、...
五峰峡谷探秘写作营|峡谷中感受清凉,探索中体验写作
第二天:徒步柴埠溪,体验无人大峡谷写作板块:1.事件如何写出冲突2.怎样让故事从坦途变波折徒步柴埠溪大峡谷,感受“小张家界”之称的峡谷风光,游览峡谷栈道,登上青云梯,观大自然鬼斧神工下的奇峰怪石、险崖绝壁。湖北柴埠溪国家森林公园位于湖北省宜昌市五峰土家族自治县,是一个典型的大峡谷风景区,总面积6667....
小学生写作文常用的100个技巧总结
如有一同学写我的爸爸开头写道“我的爸爸是一个不自私,不占小便宜的人”,接下来内容写的是舅舅为了孩子升学给身为校长的爸爸送来名烟名酒,爸爸把舅舅严肃批评了,拒绝了礼品。从这个材料看,爸爸是个坚持原则,为政清廉的人,而这个同学未抓住事情的本质,只概括为“不自私,不占小便宜”就失之偏颇。三十一、不知如...
小学生写作文100个怎么办!非常实用,很多家长都打印了
以小见大是构思立意的技法之一。所谓小,是指从小处着眼,即选材小;所谓大,是说思想内涵容量大。这种方法的特点是以个别表现一般,以小事反映大主题。即选材虽小,而韵味无穷;取事虽小,而意义重大。运用这种方法时应注意两点:第一,要善于发现有深刻意义的小事,要站得高,看得远,想得深。为此,必须注意积累生活经验,...
小学写作干货!100个为什么?
以小见大是构思立意的技法之一。所谓小,是指从小处着眼,即选材小;所谓大,是说思想内涵容量大。这种方法的特点是以个别表现一般,以小事反映大主题。即选材虽小,而韵味无穷;取事虽小,而意义重大。运用这种方法时应注意两点:第一,要善于发现有深刻意义的小事,要站得高,看得远,想得深。为此,必须注意积累生活经验...
帮你逆袭的100个作文提分建议 初中生必看
以小见大是构思立意的技法之一(www.e993.com)2024年10月17日。所谓小,是指从小处着眼,即选材小;所谓大,是说思想内涵容量大。这种方法的特点是以个别表现一般,以小事反映大主题。即选材虽小,而韵味无穷;取事虽小,而意义重大。运用这种方法时应注意两点:第一,要善于发现有深刻意义的小事,要站得高,看得远,想得深。为此,必须注意积累生活经验...
2010北京高考作文点评:小题目隐含大社会
张秋玲:其实北京的题目你认真想,连续几年的题目都是小题目中隐含大社会,看似题目非常小,但是仔细看,它和其它省份最大的不同是彰显了北京作为一个文化、经济、政治中心的那种大气。给学生以小见大,甚至是给命题的引领也是起着一定的作用。比如说到这个题目,说到找回童年,我们可以看一下江西高考的题目,恰恰和北京的...
如何拿到小升初考试作文的高分?
立意时一要善于“化大为小”,要善于在一个大的、宽泛的范围内,“择其一点,不及其余”,也就是只写“大范围”中的“某一方面”,给自己提供了一个充分发挥、具体表现的好舞台,这样才能在500字左右的篇幅内写出立意鲜明集中、内容具体充实好文章。二要要善于“以小见大”,从小的方面表现深刻的主题。这就要求我们...
方法技巧 | 写作文时候100个最基础的“怎么办”!非常实用
十、写作中,不会以小见大怎么办?以小见大是构思立意的技法之一。所谓小,是指从小处着眼,即选材小;所谓大,是说思想内涵容量大。这种方法的特点是以个别表现一般,以小事反映大主题。即选材虽小,而韵味无穷;取事虽小,而意义重大。运用这种方法时应注意两点:第一,要善于发现有深刻意义的小事,要站得高,看得远,...
必知:初中语文高分记叙文的15个常用套路
俄国作家柯罗连科的写景小品《火光》通篇运用了象征手法,但从字面上看,数百字的短文,由作者的感受引发了一波三折的景物变化,黑夜泛舟,火光又明又亮,好像就在眼前,这是开头展示的基本景象;船夫不以为然,认为还远着呢,兴起一波;自己从不相信到信服,又兴起一波;由“非常遥远”到“毕竟就在前头”,重要的是“必须加...